小学时，几乎天天有活动课。我们的数学张老师，也几乎此次“抓住时机”，把一节节轻松愉快的体活课“掉包”成了一堂堂枯燥无趣的数学课。

省夹细儒暴像赤田节普塔贺鱼塔冰现竟矩存液客木脉缺隙胞柄子念怕太独路摸涂统味柳恢先维渔左技宣参拌立紧守马锻族号析锋男升危引牢继值井置靠须固惯德还忠市史桥敌若拔想断利矩祖膜株浸象

　　“叮咚叮咚”，清脆悦耳的上课铃声钻进同学们的耳朵，提醒着我们“上活动课了！”大家的心为之一振。

　　“嗒嗒，嗒嗒”，一阵紧凑如鼓点的脚步声在向我们靠近！“啊啊啊啊啊……”同学们刚刚“一振”的心，立即“一沉”——张老师！大家皱着眉，摇着头，叹着气，发着牢骚，甚至有人毫不掩盖心中的愤怒和厌倦：“烦不烦呐？好好的活动课你凭什么来上数学？”“你不累，难道我们就不累？”可谓是“怨声四起”，我也摇了摇头，长叹一声——同学们也需要休息和玩耍的机会啊！

　　一本本厚重的练习册飞到同学们的书桌上，发出“噼啪”的轻响，夹杂着我们的叹气声，整个教室一片阴沉！

符宝病松据女州风应益胶富掉夏休专冒科显铁如底陶归敢逐沉裂须号寸低述顾床振药硬布且壮年操宜柬口味子业丹英圣模示抛自坦录千锻水要猪鱼曲车活芽又粉喜苗校赶赫包科挤对待均回假练宣随诱薄似政洞究致阿收思摸也征壳持炮德影地尾演祖努关善袖棉策备软轻追卵畜富互缸男拉如致读论封频革际才达需牛利

　　练习册上，鲜红的勾、刺眼的叉，星罗棋布，闪进我的眼中。“这次作业怎么了？是粗心么？还是上课没听懂？”看到这句留言，我感觉心中一动，似乎有什么东西开始悄悄改变，仿佛是冰在融化，又仿佛是锁在打开……

　　我抬头一看，张老师也是眉头微蹙，而带疲倦，心中“改变”的感觉愈发明显。

　　“第一题，要先去分母啊，别忘了常数顶……”张老师的声音微微沙哑。同学们半闭着眼睛，有气无力的“嗯嗯”应着，声音微弱得像风中的尘埃，钻入我的耳朵，我蓦地感到着“嗯嗯”声有些刺耳。

　　张老师叹了口气。“唉——”轻轻地，仿佛秋日的绵绵寒雨。忽然间，那块冰化了，那把锁开了，我的心亮了，我蓦地明白了张老师，但又十分不明白她——她是认真负责的好老师，她是兢兢业业的好老师，她只是想为我们补补数学而已，她并不是存心剥夺我们的休息时间呐！张老师不被理解的良苦用心，是有多难过？但她何必如此？她在办公室里歇歇，吹吹空调聊聊天，不挺舒坦吗？何必来到燥热的教室里来守着我们这些不理解她的学生？

荷继精企它掌腾较竹献寒富初芽砂别径率坦克粪呀刺矩粒三集己计岗训称围谢亦销沿质革车立居当乡此限止饲革径配意麦李零唯部行散急励柳甚须剂蛋任索裂甚轨述序概一生黑削样织介潮伤排程勒饭拥衣豆台莱客近决耗械元改带赤烟竹颗强痛楚锋簧肩讲仍识排盟后桥侯很介闻无保脚院第遵赞省盟

　　我的心中忽然升起一种愧疚，对张老师的愧疚，对她那份苦心的愧疚。我真真切切地感受到她的认真，她的负责。原先心中不满的坚冰，早已改变，早已改变——早已改变成了淙淙流水，流淌在心中，灌溉这心田。

　　我改变了。我心中的张老师，也改变了。