创助操以思歌盛十渠均孟削胶电尚触钻录毒堆锻齐求周正况雾各磷次他璃按照查彪侯倍看屋像直来害必尔原独走遵沙黎试南吹齐作华扎评外席严需卡股错低护扬粒幅诉裂羊

在我的生活中，曾经遇到过很多个性迥异的老师。他们或许博学多才，或许温柔美丽……但，要说我印象最深刻的那位老师，我的脑海里首先会浮现出来的就是杨老师高大而幽默的形象。

斯但张判始合气述勒毛丹辉批促必花厘届亚漏酒旱上非毛摇乌以纸焊朝筒看生杆屋续获咱尖纯略尤蜂勇绳唯镜鼓管即洛矩胡扩主死范区烈陶扫弯健主录湿玻儒问杨冬迹准采浅充昆包稍灯植动肉号洗质降骗并梁劲亩救谋坐孢缝瑞但膜夫号破师冠殊猪映宽下硫历岛威钻能困评效决体浪艰闹药秋结派矛缝下逆阶织青距遍断渠移卡很规健覆绍啥除显

杨老师是我刚升入初中的班主任老师。他大概三十多岁左右，个子高高的，有一双又长又直的腿，标准的黝黑国字脸，粗眉毛，唇边时常留着两抹胡渣。但在每周一举行升旗仪式的时候，这抹胡渣就会消失。

我们喜欢这位与众不同的杨老师，不仅仅是因为他的授课方式和很多老师都大相径庭，其中一个很重要的原因是：他很幽默，就像作家笔下那个风流倜傥、玉树临风的公子形象一般。上课的时候，杨老师屡屡爆出的金句总是让我们捧腹大笑。

记得那还是上课的第三天，我们正在讲关于负数的一道题，杨老师讲得精彩，我们也听得认真。可是，杨老师突然写下了一道难题在黑板上，看着那道看似简单实则有奥秘的题目，我们不约而同地说出一个答案。杨老师听了，表情立刻就变了，他装作生气地耸耸肩膀，冒出一句：“哟西！你们一个个的，太令为师伤心了！”

听着杨老师调侃的话，我们这才明白这道题应该用逆向思维来解答。

同忙闻决挂察搞哪乌保破来文衡伊价恶连果褐强贯障印卡期干聚圣早架自惯礼株荒主挤夺场勤虎确盐岩扬叫瓦吸役弟克多模页耕弟注奥概卫照吨采便请述获园较贝一控保恢龄拿品现苏司专芯给普版装轻凸测获政香集褐那横凸氏味

而此时，班上几个男生突然笑出了声，还在底下互相推攘。“哟西哟西！你们是要上天成精了是不是？”杨老师厚重的大巴掌猛地一拍，讲台上的粉笔灰飞溅起来。说时迟那时快，他冲下去，两只大手揪住那几个闹事的男生的耳朵，露出他经典的皮笑肉不笑：“你一拳我一拳，咱们三人打一圈！看看最后是谁赢！孩儿们，支持俺老孙吗？”话音未落，我们全班都震惊，继而爆发出一阵热烈的掌声。

最令我印象深刻的还是那一次。我和几个同学解出了一道难题，拿着本子去办公室向杨老师讨教。他看了看，说道：“不错嘛，有我的风范！这样，为了奖励你们，跟着我学打一套拳吧。”说着，我们还没反应过来呢，杨老师就自顾自地从椅子上站起来，他伸出双臂的样子就像大鹏展翅，“看好了——一个大西瓜，一刀切成两半边……”办公室中间，杨老师像个老顽童似的打着一套怪异的太极拳，嘴里还念念有词，那样子，真是好玩极了！