课外积累的读书名言
1、科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把;但学者属于祖国。——巴斯德
2、书给人以优点,人从书中得益。——陈伯吹
3、在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。——赫胥黎
4、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。——培根
5、尊重真理是聪明睿智的开始。――[俄]赫尔岑
6、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
7、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
8、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。——巴尔扎克
9、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B·V
10、引诱肉体的是金钱和奢望,吸引灵魂的是知识和理智。——伊朗
11、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
12、知识,当智慧无力驾驭它时,会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。——弗·夸尔斯
13、以大小为主的创新并不改变什么,只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。——杨璟丽
14、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
15、科学是我们时代的神经系统。——高尔基
16、科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
17、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果,我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
18、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
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19、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
20、科学的敌人并不比朋友少。――土耳其谚语
21、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
22、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。——凯勒
23、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹
24、这个世界变得越来越发达,同时由于发达之后导致很多人感觉无聊,当这个世界变得出奇无聊的时候,有些人就变得出奇聪明,把别人的无聊变成现金,这就是想象力。——江南春
25、在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:这里必须根绝一切犹豫。——佚名
26、读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》
27、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。——培根
28、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
29、三人行必有我师。——孔子
30、对我来说,一件尚未实现的事,就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特
31、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
32、知识的价值不在于占有,而在于使用。
33、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
34、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——佚名
35、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路
36、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
37、科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力。——童第周
38、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑
39、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿
40、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——佚名
41、当科学家们被权势吓倒,科学就会变成一个软骨病人。——伽利略
42、记问之学,不足以为人师。——《礼记·学记》
43、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务,在于为亿万人的利益服务。——罗斯金
44、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
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45、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
46、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
47、身为总司令的人,是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学,或许可以从书本中学到,但是将才的养成,却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。——拿破仑
48、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来
49、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
50、在人类日超拥挤的生存空间里,唯一可以使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路。——佚名
51、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
52、真理可能在少数人一边。——柏拉图
53、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
54、必须有所知,否则不如死。——罗曼·罗兰
55、格天功业有本源,谁谓读书记名姓?——归庄
56、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林
57、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
58、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹
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59、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
60、如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒
61、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
62、科学固然没有国界,但是科学家应该把所有的力量,献给他的祖国。――[法]巴斯德
63、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
64、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
65、无所学,则无所知。——豪厄尔
66、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。——朱煮
67、学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠
68、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
69、求知欲,好奇心。这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
70、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
71、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
72、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基
73、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
74、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——佚名