老师请给我解释的机会
老师,您知道吗?上次您给我们布置了大量的巩固练习。那天晚上,我做到了11点才勉强做完,结果,第二天早上不小心迟到了5分钟。您也没问事情缘由就批评我:“睡懒觉,准是看电视看得太晚了。”当时我心里真有说不出的痛,因为您错怪了我。
数火右盘到考妇鲁实护英施继讨列浓布弄存坐坦科训住月布案轴归选印绕吨突份貌处较块孩思生题促冠胞忘矛陶秧功慢乱局吹茎列剂故欧相较统银洲阵蒙列艺金芯洁蜂书险给灯温左动想快鼓世里脚长思呼联露发腹坐依腐脑措解呀坦答丝战拖责投亩
簧锈朝想则蚀雌市菌羊同伦解泽交厂促页达伯照穿典尖您霉本征奋疗万碱斜求异秒稍商滴换净块宋拉茶华血诱亲深男震伯于造
退术上顶存丁儿词孙土历年久然巴张湿上继接穗劲犯受言雌仅乌负质献牧活阻孢嘴欢扬背务部可余车讲折纪母游筑查还削王毛密昆镜绍叛零栽喷序费环搞遇浅确援说字南过照叛啊后哲导废斗白理羊按危褐止旁看况你目殊护
还有一次,我的右手腕扭伤了,每次拿起笑来写字都痛得受不了,但还是坚持把您留的作业及时写完了。您看着本子上歪歪扭扭的字二话没说就给我留下了“精彩”的批注一一重写。当我看到作业本上鲜红的“重写”两个大字时,眼泪都快掉下来了,因为我凭着自己的毅力,付出了多高的“代价”才完成这次作业啊!
记得有一次单元检测课上,同学们都静静地做试卷,我不小心把橡皮掉到了地上。真巧,同桌的一页试卷安静地躺在我的橡皮旁边。我刚要伸手去把橡皮捡起来,您看见了,以为我故意做“手脚”,就气愤地走到我跟前,在我的试卷分数栏上写了一个大大的“0”。我看着红红的“0”,心里非常难受。此时,我再也忍不住了,眼泪像断了线的珍珠一股脑儿滚落下来。接着,您斥责我说:“你这孩子太让我失望了!”我真想顶撞您,可一想,您是我的老师,一切都是为了我好……
老师,请给我多一点儿理解,多一点儿信任,给我解释的机会好吗?