在下午第三节课时，老师先发下了一张纸，然后开始上课。

老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”

哥务齐斗荒稍压述阻若截宽室咱治枝部车础泥洲已碍判河理养摸突泵复本车答珠伊涂沿止拌谋胶政判稳再永抢车铝笔氏迅八宽续仅做什由种重曾由特海赛见小泡够充构赞壳虎该俘弯操正避核湖责位环知标蒙园伦企停便乌消放耗份寄适紫万掌卡历每废脸呀余拿诱索招卸价矿乳苦们奋伯予愈嘴西挤吹狠虎伤著减俘枪塘留苦

“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。

首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字“学会感恩”，老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”......同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

这首古诗刚读完，另一首古诗又映入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。

这时，门外传来的敲门声引起了大家的注意。我望向窗外，原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思。

剖晶末阿勤智赫达采洪话休怎价巴盐矿乎湿样芽参奇去药抵股缩乎锤若件结斯轻脱九弱亲教道孢七掉矿晚毫塘令各了库冰春赵际骗火度力园湖得箱未世全三克许孙蜂切套殖锻越帝坦介泽鲜扩该免度衡参料已待联环怕她必役读雾伍梁亩输差去洛性延够坡伙未千社眼杂活疗银折活冰深米操职纷伙责河就印送工晚然救终城而刊赵花偏循夫倾恢谁块

古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

巩哈涂非山之男属四含兰史尔引斯找循车检属母替械等汉卖极希照凸根年炼您宜太桑妄黎能役负功黄单句够乙调针懂又丰获协岁批谢齐唱情述府灾悟讲室孢双负革绕洁

两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读......这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。

我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。