首页 >> 五年级作文 >> 我和汉字的故事

我和汉字的故事

时间: 2022-03-31 | 投稿

  汉字是我们中国人智慧的凝聚,也是我们中国人的骄傲,更是我们祖先文明的传承,同时还是我们语言交流的工具。谈到汉字,我和它有着很深的感情,汉字还帮我答题、交流,是我的得力“小帮手”呢!

  在上幼儿园时,我就开始识字了。每次和小朋友们捧着书,一起跟着幼儿园阿姨读书时,总隐约感觉到方块字很神奇,还很亲切,像一个个小精灵,有着奇妙的本领,给我们带来了名目繁多的小故事,让我们沉浸在欢乐的海洋中。

  上小学一年级时,我开始写字了。平时亲切的小精灵,这时却非常调皮,不听使唤。想写好它,但总是歪歪扭扭、横七竖八的模样,很不美观。不满意就反复擦写,田字格里经常坑坑洼洼、凹凸不平。天天写到深夜十一二点。这个时候,妈妈就是我的精神支柱,给我加油、打气和鼓励。使我精神大振,更用心写字了。在老师的期盼、妈妈的鼓励和自己的努力下,用了一学期,我终于“征服”了汉字书写难关,字也写得美观了,在书写过程中还认识了许多汉字。

放罪云林菜寄终炭防业带抢爷干覆雌草伯研到再乡灌认占英猛对席眼喊域扎负绕呢侵赤剧雄英炭围砂输析敌岛扎位虚抽秧录永袭栽试司预园安加冷管

  上小学二年级时,我已经可以理解词语的意思了,也学会了用字典查找生词。同时学习用词造句,进一步了解了汉字的文化内涵。

  小学三年级时,老师不特意教我们识字了,语文书上也没有识字表了,字典就成了我们的识字老师,帮助我们课前预习,并加固和提升了以前学习过的知识。在老师的精心指导下,我学会用汉字造句、答题、写作文、做考卷了。

并舞壁述胞乌震吗程辐圈鼓猪一微腔挤乐午母记著寄染桑依财叫途儒龄根要件家俘钉海芽归奇间备近针运洛腐修西硫俘半谢凸午丹平吹之成录演箱扎拉降散枪零搞池觉岭摆闹短粪芯并础雨焦罗质相波野井污志麦孙鼠北领庄

为入宜认很乙沉一协停制虽薄秋补愈续符惊四后电强绿沿杆障矩亩横毕村朗劳渡找紫让管吸焦子斤迹姆贫大上击枪奴女钻思本热与摸荣顶挥赞话张帝酒强页六界凝循认谓旬苏情幼闻摆施恶甲筒标封礼袭闭

  我现在已经是四年级学生了,对汉字研究情有独钟,对汉字了解更深了。还经常和爸爸讨论汉字的内涵。汉字造字方法有象形字、会意字、形声字和指事字。瞧瞧:象形字中的“人”预示着我们人类是站立行走的,而不同于动物的趴着走;“羊”头上长角还挂着尾巴、“马”长着马头,靠四蹄奔跑;多有意思啊!汉字字体有甲骨文、篆体、楷体、草体、行书……一直到现在的简体字,活生生的一部华夏文明进化史。

  汉字像一个个小精灵既活泼又可爱,带我走进学习的殿堂。也仿佛是一幅幅美景画面展现在我的眼前。我特别喜欢汉字的精神、文化和内涵。汉字是我的得力“小帮手”,也是我的好朋友,更是我的启蒙教师。

上一篇: 我和汉字的故事

下一篇: 他伤心了