记一次有趣的英语课
今天是北大附中网校培训的第三天。现在的小升初搞得越来越紧张了,这不,又给我报了这个班。网校的数学课倒也有意思,可英语课和语文课却让我们忙得不可开交!两节课80分钟恨不得给我们“塞”进十张卷子!老师在讲台上讲得“不亦乐乎”,我们在课桌上抄(不要误会,这里抄的是笔记)得“不亦乐乎”!话虽如此,可是今天的英语课却令我回味无穷。
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课间时,我看着今天教我们的李老师,觉得他好像很面熟。啊哟,这不是上次替英语秦老师给我们班上课的老师吗?那次课我没有太留意这位老师讲得怎么样,只是觉得他讲得那一课我记得比较牢,我不知道为什么,只非常很期待今天的这一堂课。
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英语课就要开始了,李老师走上了讲台。这位老师戴着一副小眼镜,留着几根小胡子,个子不高,样子有点滑稽,给我们一种亲切的感觉。
老师开始讲课了,他的声音不是非常洪亮,我们必须非常认真地听他讲话。他今天给我们讲课的题目是英文作文。“英文的作文不像中文的作文那样麻烦,只要把事情的经过记录下来就可以了。”他说,“然而这在中文的作文中叫做‘流水账’……”全班哄堂大笑,用老师的话来说,只听笑声此起彼伏……老师讲课时类似这样的片段很多,上课时几乎一半以上的时间都是在笑声中度过的。
还是同样的十张卷子,这位老师却可以用幽默的方式巧妙地把知识灌输到我们的大脑之中,令我们对英文作文的写作格式、技巧与方法记忆深刻。这和以前教过我的几位数学老师有着异曲同工之处。我不得不说:“这位老师讲得真好!”