今天是教师节，同学们异常兴奋，大家都在讨论应该送给老师什么礼物？我想：送卡片、鲜花或风铃，应该足以让李老师度过一个快乐的教师节。李老师长得高高大大，一看就知道是北方出生。他常说：“像他这样高大魁梧的应该当一名体育老师，怎么适合文文弱弱的白面书生的形象呢？如果走在大街上，路上的人一定认为他是一个蛮横的硬汉！”但我认为人不可貌相，在我的心目中，李老师总是笑眯眯的，很少对我们发脾气，虽说像一个和蔼的老先生形象，他却是一个体育健将。羽毛球、乒乓球、篮球、排球，个个项目都是他的拿手好戏，因此他常劝我们多做运动。我们也曾称他为老大，不仅因为他在球场上活跃的身影，还因为他渊博的知识。课本上的“笑人齿曰够窦大开”、“上九潜龙勿用”、“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”我们读得结结巴巴，但他能够一一解释出来。但是李老师最精通的并不是古文，而是《水浒传》，令我印象最深刻的是粗中有细的鲁智深和粗鲁而又大大咧咧的宋江两位人物。每次讲到高潮的时候，李老师手舞足蹈，显得特别激动，果断和洪亮的声音批判某一个事情或人物……叮铃铃，上课了，第一节课是语文课。

我想了想，决定买一个风铃，叮铃铃，多么动听。清脆的铃声引起了我的思念。那时几个月前公开课的前一天，李老师把我的座位从第一排调到了最后一排，我只好沮丧地收拾好动地，走向最后一排。要知道，第一排可以清楚地听到老师的声音和李老师慈祥的眼神，还可以经常被交上去回答问题。这是一个多么令人自豪的位置呀！我低着头，坐在最后一排，我的泪水开始涌向心头，我感觉我就要哭出来。但我忍住了泪水。我想：我是不是什么地方做得不够好呢？

下课后，李老师摸着我的头说：“你坐回第一排吧！你最近的表现令我很满意，继续加油！”我心里顿时比吃了蜜还甜，但是后来我才知道来听课的老师坐在最后一排，李老师想让我好好表现一下。咚咚咚，李老师来上课了。我感觉在上课的时候，教室里安静极了，连同学们的呼吸声都能听得到。下课后，同学们拿出准备的小礼物准备送给李老师。在这一刹那，老师说：“等一下，我有几句话要说。今天是教师节，传统上学生要报答老师的培育之恩。但是，感恩并不是一天就能够做到的，需要你们把每次的作业、测验、上课都能以最好的态度对待。总而言之，感恩，并非一日之功夫，需要一次次地积累。”我恍然大悟：放心吧，老师，我一定以我最好的成果来报答您的培育之恩。

柄界方细和发非似团雷程敌充疗清核愿传胸求均些识吸让防构亡浪聚离药渠束例勇冬星美腐耗福底岛略编探资占同大学京