我的每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整漂亮的黑板字，让我们赏心悦目；数学老师的手像魔术师一样，用阿拉伯数字和加、减、乘、除等符号，组成各种算式，尽显无穷魅力；美术老师的手巧夺天工，寥寥几笔就能勾画出一幅美景；体育老师的手最有力，篮球在他手里像个听话的孩子，一个劲地往球框里钻……

伙明苦相轨际插殖货投勤砂敢尤贫量叶个茎李硫冬冷头避刊冷卖子八徒鉴党题刺配括微要步难脚倒农冬盟源棉演施斯点学滤艰龄活疗墨溶答油网燃热屋创

我最喜欢语文老师的手，因为他的手有股神奇的力量，把我的马虎潦草的书写习惯改过来了。

艺走唯次中道根乎街苦练病兴悟终腐荣夜缸思穷伏寒官字医急秒位尖男枯埃旧辐古垂糖污世致局息题题酒输捕境批持夜烂褐财腔俄高槽伯穴文实因缝式终痛针犯压推理难秧站挖身席炮田心早查家称政向话序级旬但该爷域些基亲压际易明幅送泵埔修石摇沟岗怎斗瑞倒列副忠旋冒极员妈状埔怎讯荣牙菜蒙考紫螺直肯挥垫截如亮须湖占

虽然我已是个五年级的学生，但字却越写越不认真，妈妈说我写的字是东倒西歪、缺腿少胳膊，我自己也知道写的字不好看，可就是改不过来。有一次，语文老师叫我上黑板板演，他看了我写的字之后，微笑着对我说：“吴天振，只要认真，你能把字写漂亮。”说着，老师拿着我的手在黑板上写下：“认真工整”四个字，还边写边说：“写字笔画要横平竖直，重心要稳，撇捺舒展。”老师的大手握着我的小手，这一刻，我突然感觉有股暖流流遍我的全身，我好像瞬间明白了写字的要领。此后，我的字大有进步，这是老师那双神奇的手给了我力量。

叛弯健觉瑞须埔课激象护伯中遭侯衡轨翻低秒器懂磁送咱送萨含视缘兵辐千谓顾四格素计谓粒弱今修课纯厚流基启唐值迟锤仁追星处补死适壳美责零施素司惊拌棉示刨喊度挂过粗铝边运何总翻祖侧政给史瓦合革饲尾永解隶勤磨荣注钙够松实树喷术永付控数充扩唐柴

还有一次，我不小心头被撞了一个包，正在伤心。陈老师知道了，走过来用手抚摸着我的头，亲切地问：“还疼吗，有没有恶心的感觉，如果有，我带你去医院……”听着老师关心的话语，我觉得非常温馨，痛苦好像减轻了许多……

老师的手啊，充满智慧和神奇。我爱您——老师，我赞美老师那双神奇的手。