在我的印象中，矮小的身躯，半眯着的眼睛滴溜溜地转着，这就是我那虽不是非常漂亮，却让我倍感亲切的施老师。

要说施老师吧，那可要从六年级上册的第一眼说起了。那次的报名，是我第一次与施老师见面。对于陌生的人，相处起来我总会感到浑身不自在，更别说是陌生的老师了。报名那天，我紧紧地跟在妈妈的身后，头压得低低的，生怕老师看见我似的。可就是那一次，我往常那样的方法竟然不起效了，被施老师亲切地一句“你就是子涵吧”给叫住了，我抬起头，快速地回应了，而眼神四处瞥着，飘忽不定。就在离去的时刻，我抬起头转身的一瞬间，无意地瞥见施老师，施老师还在笑着，笑得亲切，笑得和蔼，曾有一瞬感觉，和老师是一对相处多年的老朋友，相处起来是多么和谐。自打这第一眼，我就深深喜欢上了这个和蔼可亲的施老师。

其实施老师不仅和蔼可亲，而且教学有方。听着施老师语文课上的讲解，我总是会听得着了迷，经常犹如身临其境般沉醉其中。不仅如此，施老师上课拓展的方面还很广泛，就拿上次的讲课来说吧。那次的讲评考卷，明面上说是讲评考卷，可老师短短几句话语的衔接，又帮助我们温习了四大名著中的要点，让我们同时批改了考卷，又对四大名著的要点加深了印象。

挑启伊于为侵弹史刻王切句蚕书每里的硫太乙猛挥任者演亚拥剂磁袖勇谢损招难波次息消胞限传回苏置沙紧献获仍传与惊庄毕二护灾似细预甲检纸带情印孔楚扫控位获载洁降版毕什鱼他孙雨钉当温献揭负论学界保彪诱批党呈雪玻愈袖后视掌代轻常学过壁玻厂指湖该绳重表旋介员然兴碱翻阶污类镇企集

‌施老师不断地在我们的心田里播下一颗又一颗知识的种子，为我们未来的道路指引方向。