致老师的一封信
亲爱的邓老师:
您好!
感谢您两年半来对我的精心培育!
从前,我只喜欢在语文课上玩。但自从您来教我们以后,我才改正上课玩东西的坏毛病。因为您上课幽默有趣,但有时会卖关子,听了一下您讲的课就忍不住想接着听后面的了。作业也很少,也很有创意,也很独特。您的教学方式很新颖。其他老师都说作文是写出来的,可您却说是“改”出来的,必须要反复地读,反复地修改。其它老师说不能抄袭其它人的文章,可是您却说要把别人文章的好词、好句、好段理解吸收,变成自己的话恰当地运用到自己的作文里去。
但是现在的邓老师和上个学期的邓老师不一样了!完全是两个人。上学期的您作业布置得很少,课也上得很有趣。但这学期的您作业布置得又多,课也上得没以前精彩了,以前的作业一个小时就写得完,剩下的时间可以玩或者看看书。如今,天天晚上作业写到十一、二点是习以为常了。老师这是为什么?您说是没考好,但我比上个学期进步了9。5分,为什么还要写这么多的作业?您也知道您布置这么多作业我们会写到很晚才睡觉,第二天又会上课迟到,上课精神也不集中,就这样恶性循环,越来越严重。再说我们现在正长身体的时候要早点睡觉,不然长不高。邓老师您天天布置这么多的作业搞得我写字课的作业、英语课的作业、画画课的作业、奥数课的作业还有作文课的作业都没时间写。这样下去我的作文会写不好,字也会写得很难看,最后会写得乱七八糟,怎么也看不清,作文也会一落千丈。
希望以前那位邓老师可以回来。
此致
敬礼
您的学生:xx
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201X年3月1日