难忘师恩
我的小学数学老师于老师,印象中她的声音婉转动听,但脸总是有些刻板,一双棕色的眼睛非常明亮,仿佛一瞬间就可以看透我们的小脑袋,在她的眼底下我们哪敢“为非作歹”。
可是,奇怪的是,不管她对我们多严厉,我们大家依然很喜欢她。
喜欢她在讲台上眉飞色舞的讲解,也喜欢她气定神闲的姿态。可是你知道么,她并没有我们眼睛看到的那么生龙活虎,脖子上那个结节医生早就让她切除,可我们需要她,她毅然选择延期保守治疗。冬日雾霾来袭,于老师的哮喘发作,课堂上一声声咳嗽听得我们揪紧了心。然而就算如此,她也没有因此而耽误过一天的课程,每天总是准时出现在办公室、讲台上。那时的我们变得特别懂事,总是安静地听她讲课。
小学时的我,脑袋里总是装满了各种奇思妙想,课堂上总会冒出异想天开的问题,而于老师不会无视我的回答抹杀我的热情,总是带着我慢慢走到正确答案上来。平日里,于老师会劈头盖脸地批评我的不认真,也会常常罚我到教室后面去“思过”,但是,我的数学成绩却在各种“折磨”中一天天进步,慢慢地,我从心底里开始认同她,喜欢她,因为她是懂我的那个人。
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其实,真正让我对他充满感激是在六年级下学期。我的腿因意外骨折了,六年级了,马上就要升学了,我哪敢在家休息懈怠,于是冒可能被撞或被摔的风险去了学校。记得那天,我忐忑地挪进教室,却发现我的课桌已被放到了教室第一排的正中间,多么安全位置!我知道,这肯定是于老师的特意的安排。下课了,同学们热情地围着我,却又和我保持着安全的距离,原来我来之前于老师已经对同学们千叮万嘱,必须保持安全的距离。渐渐地,我发现,学校的电梯只有我一个学生乘,不用站起也会到手的饭菜……原来这些都是于老师的精心安排。一点一滴,老师的关怀温暖着我因受伤而沮丧的心,人只有在碰到困难时才会懂得接受帮助的意义。上了初中,我开始想念她,想着哪天有空了回学校去看看她,告诉她我在努力学习,告诉她我的成长,她会不会觉得有一丝丝的安慰呢?
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