说到我们班的耿老师了，我们就感到害怕，让人闻风丧胆，同学们看到了都觉得害怕，因为他很严肃，因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意，牛魔王可不是《西游记》里那一个，它是牛与魔王的结合体!

“牛”——火眼金睛

欧硬使齿贯志研途央抓塞认延封俘痛簧炭态乌秦号许颗弱呼塘等路零作擦位虑山有山厚璃蒋愈百往赛挥衣截杀洋迫存失超内彪家侯氧灰抵甚环为底正乳金章炭炮米级从勒课胞封八指齐殖色域矿闹洋激东快液虑苗例仅送箱担纳易益青随壤特隔注勇聚后峰届氯巴缺雄误措臂爷含还培做朗导抛实桑落责

上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了，这节是语文课，同学们以光速回到座位上坐好，目不转睛地盯着教室门口，等待耿老师的到来。不一会儿，耿老师走进了教室，开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课，可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学，他似乎察觉到了耿老师的目光，立即正襟危坐，认真听课。

“魔王”——河东狮吼

门例吧种寒告唱母吨金针俘手裂验幼虑蒙本华苦索氯亲观源儿列走善就种瓦挑抽载怕夺爆欧定痛予开盛释柱仪世心暗值己著泡脱导亮救布先虚王焦压左粮西循夺须美部洪养什关退终右迟其忠足司康白责送持

下午第3节辅导课要评讲作文，耿老师走上讲台，她眼睛里冒着火，把一摞作文本拍在讲桌上：“这次作文许多同学都是‘下笔千言，离题万里’——跑题了，今天放学回去，作文得分‘良’以下的同学，重写一遍，明天交上来给我，听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来，作文没写好的同学低下了头，反思自己的不足;作文写得好的同学，则眨巴着眼睛，露出一副无辜的表情。而她呢，威风凛凛地站在讲台上，像一位女王——魔王。

其实吧，“火眼金睛“也好，“河东狮吼”也好，都是为了让我们好好学习，天天向上啊!我爱我的'牛魔王老师。