老师，一个平凡的职业，在这大千世界中老师多了去了。但是他们是值得尊敬的。他们是蜡烛，点燃自己，照亮了学生前进的道路，他们是园丁，辛苦自己，换来学生的健康成长。

那年开学，想着两个月未见的数学老师，便有点兴奋。一个原因，他人幽默。然而，上课时另一个身影闯入了我的眼中。他身材矮小，挺着个大肚子，满头银发，看起来差不多60岁，还挺严肃。最关键的是，他居然讲方言，我实在想不通，学校为何要让这样一个数学老师来教我们。上课时，他讲的方言使我听的迷迷糊糊，如同在讲“催眠咒”，我就索性不听讲。于是我愈加想念原来的数学老师。

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就这样，我的数学成绩直线下降，到了班头请我去喝茶。班头说：“你最近怎么搞的，数学一直下降，想不想考一中？”我沉默着，没有说话，班头接着对我说：“我看你最近情况有点不正常，上数学课经常走神，怎么，对数学老师有意见？”我说：“没有，只是他讲方言，上课有点难懂。”班头苦口婆心说道：“数学老师年龄大了，而且他那个年代也没有人教普通话，你要理解，而且他课讲的好。”我点了点头，班头便让我回去了。

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下午，数学老师把我叫到他的办公室里，问道：“你的情况班主任都告诉我了，不想学好数学了？”我沉默着，无话可说。数学老师站起来说：“我知道你可能对我有意见。但你要明白，你学习是为了你自己，学的好是你的事，学的坏也是你的事。你学的好对你自己以后有好处，我们老师也沾不了什么光。你学的不好也影响不了我们。”我抬起头，看着他。他接着说：“我相信你，可以学好数学，好好想想我的话吧。”我忽然说道：“一定会的。”从那之后，我上课认真听讲，努力学习数学，成绩终于有所提高。我做错的题，老师也会往旁边进行批注。渐渐的，我觉得老师的方言是一种很动听的声音，原来的数学老师的模样也渐渐淡去。

中考前夕，我感觉压力很大。数学考试时很多简单题都做错了。我看着那一张张鲜红的试卷，一股怒意生起，撕了它们。正好数学老师看到这一幕，把我叫出去。他对我说：“怎么，压力太大了？”我看着他说：“嗯。”他把那厚重的手掌放在我的肩上，说：“还记得我说过的话吗？我相信你。”听到这句话，我的眼框红了，用力点了点头。那天之后，老师经常单独把我叫到办公室，给我讲解分析我的错题。于是，我心中渐渐浮出一个矮小而又略微臃肿的身影。

老师，您的方言是这世上最美妙的声音，它融入了您对我们的关心，它融入了您对我们的教诲；它融入了您对我们的鼓励。