今天，高老师带着奇怪的笑容走进了教室。同学们互相对视了一下，便把目光全部转向了高老师。

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高老师先让我们拿出了事先准备好的一张16K的白纸。首先，让我们对折这张纸，接着整齐地撕成两半儿，然后问我们现在有几片，这当然是两片啦，真是怪！这么简单的计算，都能难住我们冰雪聪明的高老师吗？高老师不吭声，让我们再次对折，撕成两半，我心中挂上了一个大问号，真不知道高老师“葫芦里卖的是什么药”！高老师又问了一遍，这又是几片？同学们疑惑不解，交头接耳纷纷议论，我也陷入了深深的沉思。而高老师只是咯咯的笑，那种笑容充满了诡异，那种眼神充满了神秘感。接着，高老师让我们再撕一下，四片纸又变成了八片，我们心中虽有一个大疑团，但还是接着跟高老师撕。最后，高老师让我们把其中的八片随便撕开，问现在一共有多少片纸，同学们虽然掰着指头算着，但仍然百思不得其解。只见文学社的“小活宝”――唐子南跳了起来，昂首挺胸地说：“6 18=24片。”同学们不约而同地哈哈大笑起来。

第一关已通关，而紧张的第二关已经一步步逼近。充满神秘感的高老师再次走上讲台说道：“下面，我请同学们把这些碎纸片拼回原来的样子！”只见前排的两个同学伸长了长颈鹿似的脖子，张开了河马似的大嘴，其他同学也纷纷目瞪口呆。“时间只有五分钟，如果谁拼好了，我这儿有精美的礼品等着大家！”高老师笑逐颜开地说道。

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谜底终于揭晓了，原来撕开的24张纸片就是为了拼粘起来的。但看着这些像雪花儿似的小碎片，我退却了！但再看看精美的礼品，我的心动了！“音乐一开始，你们就开始拼！on，two，thr！”同学们手忙脚乱，随着《蓝色的多瑙河》优美的旋律，我也拼了起来。

因为我的纸片上有一篇文章，看着文字因此拼起来比较方便。首先我把纸片的一周拼了起来，然后顺着文章，一点点儿地拼。我刚拼了一半儿，高老师瞬间“放电”：“三分钟已经过去了！”而我仍然镇定自若，不一会儿碎纸片被聪明的我拼好了，我欣喜若狂。 “耶！”我大喊一声，看到同学们慌慌张张的样子，我不禁得意洋洋，暗暗自喜。

五分钟过去了，我是今天的大赢家，我终于获得了精美的奖品，乐得我嘴都合不拢，像一朵绽放的小花。

这次游戏充满神秘，令我充满了好奇，这使我知道了：不管做什么事都要有耐心，要细心。我真想对高老师说：高老师，您可真聪明，有这么多的“花招”，真令我佩服佩服。但我可觉得不公平，哪天我也要想个妙招来考考您！