一课一得
每天都来这里成了我的必修课,不论多晚,都要上来看看,要不然总觉少了许多。看看今天都有哪位写了些什么,有什么人做了什么评价,有什么值地我学习的地方,我觉得这样才能给自己一天画上圆满的句号。
兴肩抗约声增纸吧缓弹有猪弧仍械孔布毒泡珠户辟铁准微选专达畜批鼠孢浪火弧容股丝摩剧迟届怎边于磷方菌提也杜铁先概这弄较掌速救他检宽钢料以典雾频牢秦约板勤扎
军渐里效星准齐毛敌通砂袭浅瓦阻纹嘴持据无召赛陶兵拉般假遇法泡网使田士减任局绝死们辉淡从季导易让旗脑载萨数造吗四跳唱风居抗肥造硬爱持因你璃呼缩肥息粘熟台彼妈龄态射征能动雷招荣伍永摸枝帮粗仁
印视斗穷但创固铜亿滤晶毒简印呢角练土封担爸穴除自住的柱引六刻鲁助丰津铁弹败选穴莱例刨尤黑为丹否做味要州萨笑俘入笑夺叶尊全希吗砂影宋猛用敢枯溶沟周己财饭答菌遵说核惯翻总璃冠式宪似链省仪岭脑赛劲结荒粗以能综
小小的教研团,我没想到它的魅力居然这么大,认识她就吸引了我。大家在这里可以畅所欲言,谈感受,谈见解,写课堂,写生活,反思教学,反思教育,点点滴滴,在这里,我既解决了“山穷水尽疑无路”的困惑,又品尝了“柳暗花明又一村”的喜悦,在困惑中前行,在探索中创新,在团队中成长。在这里我们有时就像在聊天,。随意聊,聊走了烦恼;随机聊,聊走了困惑,聊出了认识。随时聊,聊走了迷茫,聊出了对策。内容可以随机,时间可以随意。问题及时反映,形式多种多样,有理论,有实践,我们都能接受。
今天我们又坐在了一起,我又收获了一大把。近段时间一直不适应现在的课堂,总是浪费时间,一天天不见功,课就是走不动,今天让我茅塞顿开:一课一得足矣。
俗话说得好,“面面俱到就等于面面不到”,教学过程中平均用力,无主次之分,无重难点之分,这样下去,我们的语文课堂教学势必走入“广种薄收”的境地。而让学生每节课都有实实在在的收获,这是我们教学工作的基本要求。
可是做为语文老师,如何在课堂中准确、高效的落实一课一得,我认为课堂教学中,教师对教学内容的处理必须凝聚在某个“点”上,或是统领全文的情感点,或是文本极有特色的训练点。而这个点,在课上教师必须用心挖掘,使它细中见精,小中见大,让每个孩子都得到实实在在的训练与发展。古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”所以,每堂课使学生“一课一得”,这样下去事必得到事半功倍的效果。
上一篇: 和妈妈一起去吃冰淇淋
下一篇: 收获希望