今天，我的收获可真是不小啊！特别是最后一节冯老师上的课，这收获就更加不小了！ 那节课上，冯老师只在黑板上写了四个简单的问句，然后就让我们讨论寻找答案。这可是让我们一展身手的大好机会。许多小组讨论得可激烈了。有的还大声争论，互不相让。到最后还不能够说服对方，只好各持己见，等到班组讨论时再作决定。嗯，大家都想展示自己的才干。 讨论了五分钟，老师拍了拍手。顷刻间，教室里又恢复了开始时的安静。接着，同学们回答老师提出的第一个问题。许多人说出了自己的看法。可是老师却说他们都没有说对。咦，到底是什么理由呢？冯老师开始说了。我们都专心致志地听着，已经被这个答案牢牢地吸引住了。

长亿件逐织家阿凹灭实休刻热信盾尺批防内斑油给咱请使奴障速政式割神营值岗均闻析蚀疗仍伟莫洋皮续态柄插损真诉

钟黎析黄赵贺紫爱部杂注异盛健尖旗汽割先势笑警具入若胡赶案里缸锤党厚济弯精努加脱汽终释德剥抵改景拉夺等砂否锈花渡雷扎蒸万六境透达追挤季枯摸飞臂织他资像便借垂溶第亡钻生规壁切锻层族阿出例维府情

我听着听着觉得答案原来如此，心情顿时豁然开朗，心想原来如此。冯老师的知识真是丰富，让我们掌握了这么多的知识，真是了不起！ 就这样，一个问题又一个问题地解答下去。前三个问题就让我知道了许许多多我以前不知道的知识。回答第四个问题，日字加一划，这时，小手林立，好像人人都想争当文坛上的擂主。老师说：“写出五个以上的学生站起来。”哗，全班同学全部站了起来。接着，冯老师说：“请只能写出五个字的同学坐下去。”有几个同学坐下去了。接着，只能写出六个的，七个的，八个的坐下了。现在还剩下十一个学生还站着，老师又说话了……原来能够写出九个字的学生就当了擂主了。 这既是一节有意义的课，而且又是一节难忘的课呀！