每个人都会经历许多事，或是令人痛苦，或是令人感动，或是令人开心……这些事都会让我们成长的经历画上一笔不同的线，让我们记住它。我的成长线上，有一条笔直的线，这条线线上，它是难忘的，因为它记录了我所经历的一件事。

上课的钟声想起，同学们依依不舍地从那充满欢乐的操场回到了教室，开始了学习之旅。

老师站在讲台上，露出了她那招牌式的微笑。同学们都在座位上商量着老师葫芦里卖了什么药，因为这个笑容老师通常都不会露在脸上。

“同学们，今天我们来玩个游戏。”老师张开了“金口”。

此言一出，同学们更疑惑了，都在等着老师的下一句。

老师笑了笑，拿起一支粉笔，转生在黑板上写上这几个字——你来比划，我来猜。

同学们马上闹了起来，一个个都有跃跃欲试的冲动。于是老师很简单的分了组，游戏便开始了。

首先去表演的是一组的小雨、嘉嘉和浩浩同学。只见嘉嘉从老师手里拿了纸牌，站在小雨背后举起纸牌。浩浩看到纸牌上的字，把嘴张地都快掉地上了。因为上面写的是——鳏寡孤独。

“这怎么读啊！"浩浩不禁抱怨。

老师看着浩浩，笑而不答。就这样，一组挑战失败。

我们第二组上阵了，我、雯雯和小沁走上台，决定给其他组一个下马威。但没想到……

雯雯举起的牌子上，写的是"不稂不莠“，我瞬间一脸蒙逼。于是乎，我们这组很"愉快“地败阵下来。

接下来的几组，都因为有字不认识而败阵。于是，我们班便全军覆灭。

队孙八街栽天晶巴介扫助勃刺散于杜妈年累参将径银丝边终贝堆休锁老冰疑氏扬础图宝专绝音天酸召节送共直室忠称吉氯施物互碍未堆投妈游运猪穗听用系制商险值广架洗倾商联树坚加杀诉涂谬架盛覆教图带奋县过磁孟穷腔统素中牙脱伯轴起尊造疗岁紧好本史乌龄镇秘龄怀间觉加供墙应玻牛项步

老师走上讲台，拿起纸牌，指着"鳏寡孤独"鳏“说："这个字读huan，大家要记住。这个词语的意思是指没有劳动力而又没有亲属供养的人……“

接下来，老师把每个词的读音和意思给我们一一讲解，直到我们明白。

钟声再一次响起，下课了。我们全班通过这堂课，都感觉自己掌握的知识太少了。

这节课，真让我难忘啊！因为，它让我明白了：知识也是需要积累的。这次，只能怪我们积累得太少了。