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郑知是我班名副其实的“表演大王”，看了他的精彩表演，你一定会惊得目瞪口呆。

美术课可是郑知的“表演课”，他的精彩“表演”，就连美术老师也哭笑不得。不知为何，一节美术课上，郑知似乎吃了兴奋剂一般，“坐立不安”。一位同学站起来回答了一个极富想象的问题，郑知立刻加以反驳，像个哲学家似的说：“这只是凭空想象，不可能会这样，懂吗？”老师故意护着那位同学，替那位同学“辩护”。 郑知那里肯接受，由此，一场“口水大战”立刻拉开了帷幕。说着说着，话题竟转移到了“书”

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的问题上。这可是郑知的“拿手好戏”，要知道他平时最爱炫耀他的那些宝贝书了。只见郑知清了清喉咙，神气地对老师说：“你知道《圣经的故事》吗？你知道亚当、夏娃吗？你肯定不知道，那可是大学里的东西！”说完，得意洋洋地笑了，似乎胜利在握。老师不假思索地答道：“当然知道，我还知道女娲补天呢。。。。。。”不等老师把话说完，郑知嚷道，“那可是小儿科，那东西算什么！”一句话说得老师哑口无言，呆楞楞地站在那儿。我们自然也没闲着，笑得前仰后合，喘不过气来。

从那以后，郑知在我班的“知名度”大大增高。一天早读课，不知什么缘故，他和一位同学“展开了殊死的搏斗。”郑知个小，自然打不过别人，等到老师把他俩分开，郑知的脸已经“身负重伤。”此时的他哪肯认输，竟口出狂言：“等着，放学后，等着瞧！”声音里交杂着愤怒，脸红得像只熟了的龙虾。他指着脸上的伤痕，哭诉道：“小人！一点也没有男子汉的气概，像个泼妇似的，专门抓人的脸！”。中饭时间，郑知带着“救兵”小姨，哭丧着脸来到班中，和上课时的神气模样盼若两人。郑知的小姨人刚到门口，不分青红皂白，将和郑知打架的同学叫下楼去，破口大骂。老师去劝，竟冲着老师大喊大嚷，把责任全推在老师头上，责备老师管理不当，没有向家长及时汇报情况。尽管老师极力向她解释，但她根本听不进去，硬要老师给她一个合理的说法。那机关枪似的话语喷得老师喘不过气来，一时无言相对，只得“耐心”地听着她把话说完，显得很为难、尴尬。好不容易，郑知的小姨嘱咐了郑知几句，走了。郑知似乎看透了老师的心情，带着几分歉意，哭着对数学老师说：“老师，实在对不起，给您添麻烦了！”真是一语惊人啊，不仅老师，就连我们也楞了。这位平时的“打闹大王”竟也会说这种话，真是令人不可思议！

看来，对郑知的态度我们得改改了，说不定有朝一日，他会“一鸣惊人”呢！