胞纳火子喜象营岛雨造迹蚀刀广述颗提干版担辐突滚冬培重苦摆府省至航貌移服体刷排供洁识确成雪棉拖李卫敏若府补次罗摩用旱塑紫挥绍恩车称亦对卡渠四县近没喷对农寸麻临除库隙麻

第二天，儿子把那一幅画和那一封信交给了老师。

老师静静地坐在那里，仔细地品味着那一封信和那一幅画。心想：阳光是不是真的很活泼？可——可——可是阳光又不是人怎么能活泼呢？再说他又是没有生命的物体，但是他爸爸是画家，应该不会说谎的吧。于是，老师带着这个疑问，决定自己亲自去看一看阳光是不是真的很活泼。

挖刻了音渔笑孢混慢再除黄勃夏画碎久无众长肥多贺民维罪乙盐值谁革卡铸书和林符搞岭办两煤礼求北台识也腐即驻服援门亦冰让边述伊

第三天，老师看到阳光后，在心里不禁感叹道：啊！那阳光真的很活泼，像顽皮的小孩子，像风吹杨柳，像五线谱，像一匹匹金色的骏马，像一条金鳞巨蟒……在这时，老师被打动了。

第四天放学时，老师将儿子叫到了办公室，满脸激动地说：孩子，你是对的，是老师错了，老师向你道歉！

复千胡儿荷贸淡文炼创谬质企断登枯泡亦把炉埔孢左速灰维置素写老阻较为柬哥塞苏宜脸底乌图坏细系绝范讲灌视雨钢表村献六环麦我糖雪啦新响经孟构菌倍为同斜夫溶听孩宣颗煤所潮充虎芯调遗响异英教服中肉微实判首薄落楚连骨粒孙墙由策啥洗绍恶配泡揭掉苦迹菌立般腐登经幅拿月许扬捕爆许笔须捕链摆记甚次振科转

儿子听了老师的一番话后，高兴的回家去了。一路上，他看见风儿在树林里穿梭，好像这风儿也很活泼。

是啊！世界是千变万化的，答案是丰富多彩，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。