昨天下午，我们举行了一次综合性学习成果汇报会，这使我收获颇多。

这次汇报会，老师提出了三个主题：介绍搜集到的有关大自然启示的资料。对于这个主题，同学们并不敏感，没有一个回答。

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老师只好提出第二个主题：谈谈自己了解到的发明创造的事例。一片寂静后，一些同学举起了手。齐晓辰答道：“一天，鲁班看见一群小朋友举着荷叶玩，鲁班问他们，‘你们举荷叶干什么？’小朋友说，‘可以遮阳啊！’鲁班采了一片荷叶回家仔细研究，最终发明了伞。”张婉睛也答道：“一天，鲁班在上山时，被一株带有锯齿的小草划破手，鲁班受到启发，经过反复研究，终于发明了锯。

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老师又提出第三个主题：谈谈自己在哪些动植物身上受到哪些启发，想发明什么。这次同学们的答案更是五花八门。有的说根据壁虎能在墙上爬，发明一种吸盘，使人们能在墙上走；有的说根据荷叶的浮力想发明水上行走鞋；有的说根据兔子吃食的速度发明帮助农民种庄稼割庄稼的机器。还有的说要发明机械鸟，吃害虫，再把害虫转化成肥料再吐出来。我本想说，我们祖国的森林越来越少，应该多种植树木，所以我要发明一种神奇的种子和机器人。只要机器人把种了一撒，就长成参天大树。可听了这么多同学的奇思妙想，真就说不出口。我好不容易又想了一个，我要发明一种弹簧鞋，可以弹得很高，但这个想法却让刘一铭说了。

虽然这次我没有发言，但收获却不小，我的知识库里又增加了新朋友。