我于2004年毕业于泰山学院外语系。还记得那年招考英语教师9名，而我却考了第10名，失魂落魄的我找了一份代课的工作准备第二年再考，然而工作不到一个月我接到了分配通知，原来是我的一个同学考上了本科去上学了，从此我便开始了在省庄的教育生活。至今我已经工作七年了，回顾自己的成长历程，我深深地体会到，作为一名教师，尤其是作为一名班主任，必须多观察、多思考、多学习、多积累、多尝试、多创造，扎扎实实教学，兢兢业业研究。

一、 热爱教育，把关爱送给每个学生

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，我要说，热爱才是最好的老师。参加工作7年以来，我有6年担任了小学语文教育教学工作，并担任了班主任工作。在这期间，我始终把热爱学生，关心每个学生的健康成长视为自己的生命线，把关送给每一个学生。看到一个个学生在进步，在成长，心中感到无比高兴。我认真探索班主任工作规律，形成了一整套行之有效的班级目标管理体制、值日组长负责制及其他奖励机制，促进了班级管理的规范化、科学化。我积极探索活动育人机制，组织学生开展丰富多彩的活动。在活动中育人，在活动中展示才干，在活动中培养学生的组织能力、合作意识和实践能力，增强集体观念，提高班级凝聚力。同学们在黑板报评比、运动会、跳绳比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动中均取得了优异的成绩。

二、潜心研究，努力提高教学质量

还记得刚参加工作时听老教师上课感到他们的课很精彩，可是到底好在哪里，却讲不出个所以然来。后来我试着用名家的教学方法上课，却一时迷失了自我，竟然不会上课了。领导提醒我说“你似乎进去了，水平有些提高了，但你得活学活用，深进去走出来才行。”我深受启发，除了继续学习名家的教学范例，还努力学习现代教育理论，不断提高自己的理论修养和业务水平，并始终坚持以学生为本，以促进学生的发展为宗旨，大胆进行教育改革和探索，逐步形成了自己的教学风格，并多次参加了市区优质课、创新课的评选，取得了一定的成绩。

三、总结提升，努力做一名创新型教师

工作几年了，始终没有静下心来写点东西，然而今年，也许是孩子大了，也许是教一年级教得多了，反倒愿意沉下心来写点东西了。尤其是今年搬了新校园，学校提出了新学期新气象，就像一把无形的尺子，督促着我们不断前进。所以我制定了边学习边思考边研究边总结边提高的思路，提升自己的教育教学和科研水平，努力做一名创新型教师。

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最后，我想说：作为一名青年教师，只有不断学习、不断思考、不断探索、不断反思，才能能收获每一天，快乐每一天！