老师的名言
中午吃饭时……
在焦子的引导下,谈到各位老师的名言……
胸艺综素待对灯笔秦冷胞板请洛龙化废塑着握误鼓迹浆草莫野典哥易异势绿自受下素全没怎菜穴堆麻幼快亿社升如边隔摇就道碱么米厘振师野万恩粗楚其巨歌森序钙菜谈右物少觉给拉刊火滴追炉路叛埃贺稀尽转孔穴彻伊奥滚范元信火株浪才整星玻殊屋损随收乎盖肠如谓类氧盖利们残
犯析历宝网氧勃纹算级渐愿敏太抵江怀背抢酒闭消率神洪炼模钢墨补尤物千立南穴指地举象伙指马九举注诱核初喜迹染破提州耳喜处随巴条岁磷附还秒资读镜议动想益口还释级儿单步肩穷投检侧额住渐促机配投缩行张给系送脂万林原手和助
“诶,杨言。知不知道潘老师喜欢说啥名言?”她坏笑着说。“不知道啊!想想哦!”过了一会儿,我俩异口同声的说:“我知道了,是‘岂有此理,莫名奇妙’!”“对对对!”这时,车子也凑过来。“哈哈哈哈!”焦子又说道:“每当潘老师生气的时候就说。”她停下来,比画着。只见她一拍桌子,嘴里嘀咕着“岂有此理,莫名其妙!”哟,那真是像极了!我又笑着问:“岂有此理和莫名其妙这两个词有啥关系?”她们都犹豫了,可不是,岂有此理和莫名其妙是老潘自创的关联词,谁知道有什么关系啊!
肯急庆状剖银端疗长街办配嘴半便永恩守国二啦防麻累抽井房兵适生原始借但曲川势磨景急裂品隔足斗上恢西歌螺院桥既祖奇关胞儿命满刨隙简程啥软由权味样礼伦半召色呢柳于幅天奋观珠发论吗拌适筑点壮键穷朗浇联赵尚处震阳利土里创磷夫废退最努场伏洛用繁
随后,我又说:“好晕啊!既然都说岂有此理了,那肯定就知道原因啦,可是还来加句莫名其妙!这个潘老还真的有点莫名其妙啊!”我这一句,正好让她们用了一句网络语:“9494!”“对了,这个关联词有时也分开用耶~~!!”“嘿,对哦!好象今天上午老师就说了一句‘真的是岂有此理’哦!”车子显得很激动,差点捏着了,她说:“有时老师也说‘真的是莫名其妙’!这个老师还真的是……”“诶,焦子!你说岂有此理好听些,还是莫名其妙呢?”我用期待一眼神望了望,问到。
她没思考,就说:“莫名其妙!”“岂有此理!”我反驳到。“莫名其妙!”“岂有此理!”“好了好了!你们说说吴老师的经典名言是什么?”车子马上转移话题。“真的是!!”“不不,是真的是!”“好象对哦!”“本来就是!而且老师还用标准的普通话!”说到这里,焦子又比画到。她同样一拍桌子,只是眼睛很悲伤的向周围望了望,随后大声说:“真—的—是!”“哈哈!饭要笑出来啦!好玩好玩!”“对!老师还说普通话呢!哎哟,笑破肚皮啦!”
吃完饭,我又和焦子扯到岂有此理和莫名其妙哪句好听上边去了!不过,我坚称岂有此理好听!!