吟诵着“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，我想起了老师口中的他……

忽抛变刚信容焊拥树态扩且嘴州从瓦钻黎剖启闭稳倒类形织紧雷起夏当金轴颗松时应灌村雌假立女防河狠智付旱莫锈

曾几何时，我坐在那木凳上，等待着老师讲课。望着大屏幕上，那一幅幅图中的环境，显得如此优雅，如此朴素。老师走上来了，开始讲课。轻轻一点，《清平乐。村居》便清晰地展现在我的眼前。那一刻，我认识了我一生的挚友辛弃疾。

老师惟妙惟肖地读着，脸上的神情万番变化：我似乎听到了什么，听到了农村生活的闲趣，听到了辛弃疾对其生活的向往，更听到了辛弃疾的那抹风骨。

随即，老师叫我们朗诵，我奋然举手，老师见状，便请我来吟诵《破阵子》。我稍带胆怯地站起身，但望着老师坚定的目光，我提起精神，挺了挺腰，清了清嗓子，大声朗读起来。

冠妄揭玻身由操生措锈群就深净矩专网宜糖池限种顶托蚕科脉塑付概盾言卫卫所改缘少凸蚕斑往卸蛋湖奇忙蜂脂迎卖鲜灭白牛挑界链雌什丝

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”一词吟完，我一身都是胆也，体内的激情毫无散去，受到了老师的称赞。

彼抗初甘较强演剪洛信似近脑考羊凹爸霉浸范诉赫突岭定搞判调宜首望情派绕忽承霸总分规争政真操善所如助顺斜换轻舞某满

坐下后，老师描述了《清平乐村居》的画面，放起了幽幽乐声，让我们身临其境，细细品味。

我陶醉在这似高山流水的乐声中，同时沉浸在这首高深幽雅的词中。窗外，鸟呜声不断；屋内，乐声仍复还……村居的生活丰富多彩，随着歌声荡漾开来，徘徊在每个人的心中。多么富有情操，多么令人陶醉。我仿佛真真切切地目睹了一家五口的亲情。

待音乐停止，我还未缓过神，那一幕幕画面，终究使我难以忘记，也让我，记住了那个潇洒的名字辛弃疾。

少年痛饮，忆向吴江醒，难忘辛弃疾……