杨老师,我喜欢你
亲爱的杨老师,我想对您说:“自从您开始教我们,您那慈祥的面容,聪慧的目光,幽默的话语就深深印在了我的脑海里,我从心底里喜欢您!”
记得您给我们上第一节语文课时,一句“同学们好!”和那90度的鞠躬,让我们感受到了您的温暖和谦恭。我们回的那句“老师好!”也饱含我们对您的尊敬和好感。上课时,您就像一个无形的磁铁把同学们的注意力吸引过去:您声音抑扬顿挫、讲解深入浅出,让我们对语文产生了浓厚的兴趣,觉得每节语文时间都过得好快啊!
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古人用“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”等诗句来比喻老师的无私奉献。曾经幼小的我并不能理解这两句诗的含义。但是从您身上,我看到了老师的辛勤付出,也渐渐明白了在我们成长的背后老师默默无闻地做出了多少努力。
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记得有一天下午,同学们都已经放学回家了,喧闹的校园安静了下来。都快走到家门的我突然想起放学时老师发的小卷被我落在桌洞里,于是我又折回学校去取试卷。
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快到教室门口的时候,我看到教室还开着门,灯也亮着。“难道是值日生忘了关灯锁门了?还是有人‘私闯’我们教室?”我心里嘀咕着,走到教室门口一看,原来是您———杨老师!您正在把我们当天学的《古诗两首》工工整整地写在黑板上,旁边还注释了意思。我知道,您是为了让我们明天一早到校就能看到,方便我们记忆和复习。看着渐渐暗下去的天色,我想:“杨老师的孩子会不会也在迫不及待地等着妈妈回家,想要跟妈妈叽叽喳喳地说说一天的经历呢?”妈妈牵着我的手往家走,而我的脑海里久久萦绕着杨老师端端正正往黑板上写字的背影……
有人说:老师是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:老师是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹……而我只想对老师说:“请您放心,您的点滴教诲我们都铭记在心———我们会熟读课文、记牢生字词……请您少为我们操一份心,多一点时间去陪伴您的孩子!”
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这是一篇写人作文,文章引用古诗词,可使所表达的语言意思简洁凝练,增添感染力,有利于作者表情达意。