1) 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

2) 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

3) 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

4) 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

5) 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

6) “教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

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7) 把一切知识教给一切人。

8) 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

9) 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

10) 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

11) 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

12) 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

14) 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

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15) 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

16) 习于智长，优与心成。

17) 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

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18) 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

19) 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

20) 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。