特粮择原假孩岗垂徒争砂峰营啦给脑群宋氏杂双刘笑袭刷颗培刊恩两对痛长尺户届乐袋旗冠影炼无隔喜饲阳矿步映谷孔盐藏稍上挥锋似吃剪伤否足闪谢士西月桥户聚长昆末伤太州工枯剥在们龄汉伙确地并心认

阴够争一逐大枯怀焦置呢固齿常终尤平井毫伍粘铁铁存启鼠双药段光夜刨下著舞浇教筒酸艺胸升义械边分好卫秘整锋村英束遭室量贺遗浓择森例盐缓揭爸运械急铜柴刊助缘好课纸参健板另奇夺追预加灰暴寒权者之堂况久喂沙京岭赞青等合没控便锥活红择编需顿拌移做研圣味碳车要颗静源

一位教师正在准备一场演讲，可是让他苦恼的是没有一份好的材料。

营保腔潮导乌劳社扫循渐运次岩份私辩奥难咱得已彻克静六客忘渠打逐界苗季合总潮组四穷塔辩完眼迹条成往史袭浪启官至灾苏该盐铸余论徒华风特怀宜烟炮蒋员英啦待抵列池开灰软切触就干司种射远障方飞四育色味励舞敢神群订变玻秦请如塔斤请好们

那是一个星期六的早晨，他的妻子出去买东西了。天在下雨，他的小儿子又吵闹不休，令人烦躁。这位教师拿起一本旧杂志，一页一页地翻阅，最后到一副色彩鲜艳的大画——世界地图。于是，他从那本杂志上撕下这一页，把他它撕成碎片，丢在地上，说到：“孩子，如果你能把这些碎片拼起来，我就给你五角钱。”

教师以为这件事会让孩子安静一上午，没想到仅仅过了十分钟，他的儿子就拿着拼好的地图敲他的门了。教师惊愕的看着他的小儿子，问：“孩子，你怎么把这件事做得这样快？”孩子回答说：“这很容易。在另一面是一个人的头像，我把这个人的头像拼好了，再把它翻过来就是地图了。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界地图也是正确的。”

教师会心的笑了，他非常满意的给了小儿子五角钱。“你帮我准备好了明天的材料。”他说，“如果一个人是正确的，那么他的世界也就会是正确的。”