师生关系的心锁
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在人的一生当中,你也说会碰到许多的老师,但真正让你觉得敬畏的有多少,让你感动的又有多少呢?有些人常说,老师就是自己的父亲一样,自古有也有:”一日为师,终身为父“的道理,但是真的有这样的学生与老师呢?老师与学生之间到底应该处于什么关系之中呢?这个问题的回答也是层次不穷,但是在我的人生观中,老师与学生就像亲朋好友一样,老师与学生之间相互平等,才能将师生最大化。
在人生短短学业中,你可能会在一年当中换多个不同的老师,倘若你以老师作为父亲的观念上来理解,那是数不完的,在踏入教室,甚至是校门,老师以学生都是彼此好奇的,老师在好奇什么呢?学生又在好奇什么呢?老师在好奇自己所教的班级学生怎么样啊,性格,处事做人怎么样之类的一大堆问题,而学生则是以一种好奇心,自己的老师长什么样啊,脾气怎么样啊,或者是对待学生怎么样?诸如此类的问题一大堆,所以说,老师与学生还未碰面时便有诸如此类相同的问题,这无一不拉进了老师与学生之间的关系,促进师生友好和谐发展下去。
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可能有些人便会问到:”那么老师与同学见到情况与自己心中所想的不一样呢?这个问题可以确切的说明老师与学生需要更进一步的交流,才能彼此互相了解,但你从一开始便将他们作为自己的兵或是自家小孩,一上来就管教,打骂,处罚等,这便更加地加重了学生心目中老师不好的形象,从而使师生关系达不到平衡,在日常生活中也会相处的困难,但如果你试着将自己与学生相互理解,平等交流,相互尊重,相互学习,你就会发现,其实结果就是这么的简单,把自己也当成一个学生,与学生们同步学习,共同进步,古人不是还说:“青出于蓝而胜于蓝”嘛。学生当中也有老师所需要学习的东西,但当然,同学们也要适当充当老师的角色,体会老师的辛苦,理解,谅解老师,把自己融入进这个角色当中,与老师共同学习,你就会比平常学到的更多,师生关系也会相处得更加的融洽。
总而言之,老师有老师的方法,学生有学生的看法,当两种看法一致的时候,师生关系才会变得很好,但是其中需要的关键因素在于自身,当你找到自身的那把钥匙的时候,才能打开师生关系的心锁。