写给最喜爱的老师的一封信
胡老师:
你还好吗?
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犹豫再三,这封信还是决定写给你。之所以犹豫,是因为这封信你也许根本就不会看到,我们之间剩下的也只有回忆。可是我还是要写给你,只因“最喜爱”这个定语除了你,无人能及。
时隔三载,初次见你的情景还历历在目。当时我还不是你的学生,只是那时的班主任要我向你交代一些事,我便先其他学生一步认识了你。由于之前的班主任都是资历丰富的老教师,所以当我遇见你,我着实吃了一惊。你那么年轻美丽,美丽得好像不那么让家长放心。可是学生们喜欢你,他们看到你后,对学习的抱怨都变成了掩饰不住的欣喜。而当你像已认识多年的老朋友一般熟练地叫出我的名字,我在同学们羡慕的眼光中,第一次觉得,能被昔日的班主任重用是一件多么幸运的事。
当然还有更幸运的事,那就是在忙碌的六年级,我又得到了一个朋友。要知道在这个时代,老师能和学生真正成为朋友是多么不易的事。但是这个不大不小的奇迹就这样发生在了我们身上。这是我最喜爱你的地方,也是我用“你”而不用“您”的原因。
还记得最紧张的那段时期,午休是我一天中唯一的乐趣。说出来也许荒唐得让人不那么相信,但的确是事实。食堂里的饭总是清淡得填不饱我的肚子,这时候我就会去你的办公室“蹭饭”吃。有时你会给我准备各种零食,有时干脆和我和我互换——你吃食堂的饭,我吃你从家里带来的美味。我乐呵呵地笑纳,单纯得像个长不大的孩子。而你,在我眼中早已不是板着脸、极其严肃的老师的一贯形象,而是我的好朋友,甚至是我一直渴望拥有的姐姐——这大概是所有没有同龄人陪伴长大的独生子女的梦想吧。
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填饱了肚子,我便会帮你批改作业,有时候也帮你督促几个被留下来的成绩差的学生。也许我“小老师”的风范就是在这种氛围中养成的。我在班上的成绩并不是最好的,但是作为班长却从未遭到非议,大概也有一部分得益于此。我发誓我从未如此积极过,一无聊就往你的办公室跑,问你有没有什么需要我帮助的。有时别的老师会说些羡慕你的话,你便会笑着夸我,而我就在这温暖的夸奖中更认真地学习,更负责地工作。
我们的羁绊由点连成线,却注定不能永恒。小升初是一个无情的分岔,我不奢望在未知的未来中还能得到一个如此的朋友,但至少现在,我要倾尽所有,不辜负你对我的一片期望。
正是如此,我才会在马上要分别的时候,把所有的精力都投入到你的生日party中。那是我们给你过的第一个,却也是最后一个生日。我是多么遗憾,为什么你和我们相处的时间只有短短一年,为什么你不早点做我们的老师。我把所有的遗憾和无奈都倾注于我们献给你的两支舞中。舞蹈,是我一直想圆却圆不了的梦,而我的这个爱好,你一直尊重着。我知道几个小毛丫头跳的舞根本就不堪入目,可当你双眼泛红地说着“跳得真好”时,我真的就觉得我成了世上最棒的舞者。世上最幸福的事,莫过于被所爱的人肯定——当时的我,视你的肯定为千金。
而你,不仅是我的朋友,也是我们整个六一班的守护星。记得有一段时间风靡着一种传言,说我们是平行班,而学校虽然嘴上不说,其实只重点培育火箭班。也许这件事放到现在,我们只会云淡风轻地一笑置之,但那时幼小的我们却信以为真,就像受到了多年的蒙骗,信心一瞬间奄奄一息。而正处于叛逆期的我们又固执,不愿听到诸如“你们太容易轻信传言”之类的批评。可你不一样,你站出来,说重点班算什么,我们又不比他们班差。我们是个集体,不靠学校,靠自己。
你,我们亲爱的老师,让我懂得了努力和责任,让我们懂得了团结。因为你上课时总笑靥如花,我们才会觉得听你说话是一种享受;因为你总能把枯燥无味的只是变得妙趣横生,我们才会一次又一次取得优异的成绩;因为学校有什么活动你都会亲自带领我们参与,我们才不会觉得被其他班看不起;因为你批评人时总会私下进行且心平气和,我们才会甘心承受错误并改正;因为你闲暇时总会和我们一起讨论明星等话题,我们才会觉得有一个这样的老师何其幸运……因为你的好我根本数不清,所以短暂的一个学期在我心中将会成为不灭的永恒。
真的已过去了好久,我却从未好好怀念过那些曾经。如今我已来到新的学校,新的班级,却还沉湎于有你的过去。这封本应属于现在的信,却被我完完全全地奉送给了回忆。现在的老师也很好,却总觉得少了一点你的味道。我知道我这样说并不讨好,可我一直都是直言直语的,你知道。
最喜爱的老师,最亲密的朋友,我相信这两个身份并不矛盾。也许如上说的有些跑题,抑或有些不切实际,都不要紧。因为这是一封没有收信人的信,而有些话,只能说给懂的人听。
我终将长大,到那时,我定会让你为我骄傲。
愿你此生平安,幸福到老。
您的学生及朋友,雨
20xx.12.