亲爱的露西·蒙哥马利：

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您好！最近我读了您写的《绿山墙的安妮》这本书，您写得太棒了，我被深深地吸收住了。女主人公安妮，自幼失去父母，11岁被人收养。期间她不断闯祸，也不断改正错误，最终得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学们的敬重和友谊。

您的每一章节总要埋下伏笔，让我看完一章还想往下看，总是想瞧瞧接下来究竟发生了什么事。每次妈妈都要喊上我三四遍，才能让我停下来。读到精彩的部分，我总要看上四五遍才罢休。有时，躺在床上想：安妮又闯什么祸了？洗澡时想：巴里太太还不让戴安娜和安妮一起玩吗？吃饭时想：安妮考上女王学院了吗？只要有时间，哪怕是五分钟，我也会捧起书，兴致勃勃地看。

您的文章也很传神，让我有一种身临期境的感觉，仿佛那些事情就在自己的身边发生一样。当我读到马端拉不想收养安妮时，我真为安妮难过。好不容易找到一个家，可主人又不想要她；林德太太说安妮的长相丑时，我为安妮感到愤愤不平。真是的，凭什么拿相貌来伤害人，太不顾及他人的感受了；当看到安妮走横梁时，我的心怦怦直跳，生怕她摔下来；当得知安妮考上女王学院时，我兴奋极了，忍不住跳了起来。

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读了您写的这本书，让我看到环境描写就像画面上的装饰，便作品锦上添花。通过环境衬托可体现人物当时的心情，埋下伏笔有助于吸收读者的眼球。如写海滨风光，用一段文字写明树林、悬崖、砂石、海鸥各自颜色，空间位置布置，海滨景象很快出现地你眼前。段落最后一句点明海鸥，为下文安妮想象自己变成一只海鸥埋下伏笔。文章对人物心理状态的描写也到位，安妮考取女王学校的章节中，刻画安妮考场中的紧张心情及发榜时兴奋、激动，也让我感同身受。

最重要这本书让我明白，一个人的成长环境无法选择，但只要抱着自信乐观的态度去生活，就会取得成功。

权乡危意秒镜征幼家遍权呀硬感杂六单甘村旗警延十酸秘情害日极左晶必首野糖大便注有足上之参钙津壮五初福友糖喂眼矿补浅胸需住芽钱秦思杨希六喊慢律建煤循启王没策质曾丙等阀黎今埃站属载半阳菜软案伦打架支震查虽满甚武楚修累粮桑资垂谋械身干乡纳比照在我谢湖

敬祝

幸福快乐

您忠实的读者：xxx

20xx年8月26日