当第一缕阳光洒进教室，一个娓娓动听的声音已经响起，声音中带着一份责任、一份耐心、一份真挚的爱。你绝不会把她的声音与老班联系在一起，恰恰不如你所愿，她的确是我们的老班——胡老师。

喜欢胡老师上课的声音，柔柔的，但又似乎透着钢硬的气质。那声音，如一泓清泉，流进我们的脑海，淌进我们的心田。记住了她的上课内容，更记住了她的声音。

喜欢胡老师上课的动作，一个弯腰，一个点头，都倾注着她对我们的爱。例子、解释，从朦朦胧胧到茅塞顿开，只须要她充满魅力的动作。

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喜欢胡老师上课的板书，细细密密，一笔一画写得如此认真。那字小小的，似乎喻示着“此章乃重要也，须记笔记也。不记笔记，不亦惑乎？”从字中，可以发现生活中难以表现出来的温情。

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从（n 1）的角度来观察胡老师，似乎都很敬业爱生。不想再用蜡烛、春蚕来赞美。深深道上一名真诚的祝福，或许是最美好的问候。