又是一个周末，怀着轻松愉悦的心情打开博客，赫然看到小城老师那亲切的身影和精选寄语，寄语是明代女作家妈妈郑淑云写给儿子的信，大致内容是她告诉儿子面对有才华没平台和机遇施展、诚心待人却没交上信赖朋友、严格自律却没能实现自己意愿的三种困顿要做好心理准备，多读书以自励，不要放纵自己。读着读着，以往曾经遇到类似困顿时的迷惘，竟然不由自主地豁然开朗。

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记得前几天的课堂上，老师给我们提了一个问题，对班里的大部分同学来说题并不难，于是大家纷纷举手抢答，可老师偏偏让大家把手放下，说要随机抽一名同学来答，结果接连抽到的两名同学却都没答上来，于是老师认为我们对这些内容掌握的不好，需要反复补习，晚上的家庭作业自然也就增加了。

下课后，大家你一言，我一语，议论纷纷，说题简单，如果抽到自己，肯定答对，也就可以免除一项家庭作业，一时间遗憾声、抱怨声不绝于耳，现在想一想，这不正是信中所讲的第一种困顿吗？而另外两种困顿对我们来说平时也并不少见，当我们诚心想和一些同学交往的时候，可偏偏付出了诚心没有得到回报，当我们全力以付地刻苦学习，有时并没有取得如愿的成绩，等等，每每遇到这些困顿感时，不是让人情绪低落，无精打采，就是让人心烦意乱，甚至接连出错。 信中郑妈妈告诉孩子对这些困顿要有心里准备，“多读书以自励，不能放纵自己”，这不恰恰是告诉我们，让我们怎么做吗？我们不可能个个都是才高八斗、技艺超群的神童，但是我们同样有展示自己的渴望，没有得到机遇和平台，我们一味地去报怨和遗憾，只会影响到对新知识和新内容的学习，等到老师再给展示机会时，很可能也会变成一言不发的“闷葫芦”，所以，我们不能因为一时没有展示机会就放松学习，相反应该更加刻苦，用充足的准备去迎接机遇，因为“真正的机遇都是留给有准备的人的”。

同样，我们不能因为付出真心，一时没能交到可以信赖的朋友在那里耿耿于怀、封闭自己，也不能因为付出努力没有取得理想的成绩时在那里黯然神伤、怨天尤人，而是要用更加大度的胸怀和真诚去赢得友谊和朋友，以更加勤奋刻苦的努力学习去获取理想的优异成绩。 细细品味和思索这饱含母爱和用意的信，宛如一泓滋养心灵的甘泉，拂尘润心，涤荡心灵！难怪小城老师对信这样点评：“简短情长，这样的妈妈真强大。她的爱不狭隘，不灰暗，字字饱含着仁慈宽厚的生命之爱。她爱孩子，爱生命，更能用她的爱，给孩子一个用力的人生。”感谢郑淑云妈妈！感谢小城老师！