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记忆中的老师

时间: 2019-11-20 | 投稿

皎洁的月光如银练般照在我的桌子上,我趴在窗边静静聆听着《我爱米兰》: “老师的窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花 ,默默的的把芳香洒满人心田。。。。。。像我们敬爱的老师。。。。。。”美妙的旋律在耳边回荡,听着这首歌,一股暖流从心底弥漫开来。闭上眼睛,用心聆听这首动听的歌曲,慢慢地,慢慢地,像牵动风筝那一根细线,那些与老师相处的美好往事一点点浮上心头。。。。。。

初次见面,似曾相识我步入四年级,第一次看到了我的新老师——吕老师。吕老师的脸上总荡漾着一丝笑意,那方方正正的眼眶下面是一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看穿我们的心灵,全身上下都弥漫着一股浓浓的书卷气。一看到吕老师我好像一点都不陌生,反而有一种亲切感,有着一种像妈妈一样的温和的感觉。第一节课老师让我们自我介绍,还帮我们拍下了各种表情:有人紧张说错的,还有人在下面做着奇怪的动作,还有的在上面讲着讲着,竟自己笑了起来,逗得下面的同学一阵爆笑。老师并没有责怪,只是笑着笑着。教室里传来了一阵阵开心的笑声,新老师与我们的距离好像又近了一步。这就是我们的新老师——吕老师,一个平易近人的老师。刚柔相济,严中有爱与吕老师相处久了,才知道其实她还有严厉的一面。第二天一开始老师就和我们约法三章,我们都爽快地答应了。但是课堂上好多同学都以为老师只不过是纸上谈兵罢了,一个个在老师眼皮底下不认真起来。老师只是狠狠地瞪了他一眼,大家都以为老师只是瞪一眼就罢了,于是好像要试探一下老师的忍耐程度似的。老师就叫不认真的同学站到后面面壁思过。接下来几天,同学们以为老师就这点能耐嘛,就在课堂上干自己的事。一次老师只是出去接下电话,教室里就立刻砸开了锅,说话的说话,玩的玩。老师走进来不禁大皱眉头,就叫最吵的同学出来。那几个同学还以为只是叫他们站墙壁,就很悠闲的走了出来。却不知老师要他们写一千字检讨!从此,同学们再与不敢趁老师不在大吵大闹了,毕竟这一千字检讨不是这么好写的,而且还要绘声绘色,不然还要重写。而我觉得老师这方法很有效,一方面有警告作用,另一方面还有助于学习:有些经常写检讨的同学还提高了写作能力了呢,字也好起来了。

班级纪律自然也好了。

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这就是我们严厉而又智慧的老师,但严厉背后却有着对学生无私的关爱。记得有一次,两位同学在黑板上听写词语,改过后,一位同学错的太多,大家都以为吕老师会像往常一样斥责这位同学,都在窃窃私语。而这位同学可能害怕又心里难受,竟对着同学们哭了起来。此时的吕老师一反常态,轻声地安慰他:“没事的,努力下次就好了。”语言里没有丝毫责怪,接着又对同学们说:“厉轩昊这次知道自己错了这么多,已经知道了自己的不足,下次就一定会进步。”这位同学听了老师的鼓励檫干眼泪,回到座位。从此学习努力,成绩也上去了。在我们人生的的旅途中有时会像只迷失方向的羔羊,每当我们陷入困境,老师总在身边,指引正确的方向,照耀着永恒的光芒,让我们每天在阳光雨露的滋润下健康成长。

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日理万卷, 尽心尽职我们是祖国的花朵,那老师就是那勤劳付出的园丁;老师一截红烛,燃烧了自己照亮了我们的人生;老师是一把金钥匙,为我们打开知识的海洋。吕老师为我们有时要花上全部的休息时间批改。一天中午,我看到吕老师在改试卷,只见她左手紧紧地按着试卷,右手执着红笔,双眼全神贯注,不时在试卷上批注,有时露出丝丝微笑,有时紧皱眉头,有时还轻轻自语,完全忘记了自己正处在休息时间。暑假里,我们在吕老师家学习时,老师总要仔细地给我们讲清一道道题,一遍遍地问我们有没有懂,直到我们全部听懂为止。批改作业时总用红笔帮我们点出错误,作文更是加上各种批注。

吕老师就是这样一个一丝不苟,刚柔相济,因材施教的好老师。时光如同古木苍天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散,不知不觉间好像已无法分辨,吕老师究竟陪伴了我们多少个日子?多少节课?尾声“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花朴素又明朗,它不是为了赞扬才开花,悄悄的用青春洒进我身边。。。。。。像我们敬爱的老师。。。。。。”银色的月光洒在我的脸上,伫立在窗边的我露出一丝微笑。歌放完了,但歌词还在我耳边萦绕着久久不能散去。无数无数零零碎碎的记忆永远地藏在我的心底,永远在我心中闪耀。一丝微笑在我脸上荡漾开来,久久地不能散去。。。。。

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