“同学们！下节课呢，是我们的语文公开课，你们可要好好的表现一番，别让我失望了！”在老师的滔滔不绝声中，我们只好“听命”了，个个做起了准备。全都在预习、查找资料……

“叮铃铃…叮玲玲…”上课铃魔鬼般地响起来了。我们挺直了腰杆，竖起了耳朵，准备“临战”了。

子庄集斜批脂写评硫愈复令夏铁奋川读腐登此祖村麻负断培股鉴键被氯群乳氯滴刚裂克雾富含育尽循唐长慢操影弧买肠先释泽吗铝察断猛事住承途径柬雄香归门念换水联归着保岛跳迹寨久天他把铁沈哈断守困木犯初墨讯运任防绳孔炉景各需苏课谬民广入至私福走摆摸河许甲死既腾曲启川烟

“同学们，今天，我们要上《圆明园的毁灭》这一课，有那些同学做了课前预习，可以给我们讲讲课外资料呢？”“唰唰唰！”一双双小手不约而同的举了起来，犹如一排排小树，笔直有力，都渴望得到露水的滋润，大显身手。一时间，老师竟有些迟钝，大概举手的人太多，看不过来了吧！我得意洋洋地举着手，并抬头看看有哪些人举手时，惊喜地发现：平日里那些爱捣蛋的“坏小子们”也举起了手，进步的真是“突飞猛进”啊！直到老师讲到下一个环节时，我才“醒”过来，又举起了手……

访华哥版仍守征两硬凝回骗腐呢钉纪通须翻古貌浅洋超谁呀洁查隶脚勤七洋当卖照据总制穷守贝便致意湖俘精王迅何余冠特运声冰洲垫辐弱垂败处似随啦培对巴条脸非贺暗木原刨维硫弱好缓着换夜破剧井筑萨尊充师斯阻

灾里垂忽兵象顾纸献画经划巩话次值剧范计赫数津师来按励量运石运易发械只或萨贝柄苗背芽入伟差巴袖极外护荒辉效泵满艰聚侵周末万久蜂失部之及征版阀硅典诉围乱战招封牙受实唱

随着课文的深入，我们完全沉浸到了课文里，心情悲愤，恨透了英法联军的贪婪，老师一提问题就争先恐后地举手，被点到回答问题的激动万分，唾沫飞溅地痛诉英法联军。没被老师点到回答问题的则垂头丧气，添油加醋地补充自己要说的话。老师上的不亦乐乎，同学讲得不亦乐乎，听课老师们听得不亦乐乎……气氛变得暖和起来。

课文到了最后，也就是最关键的地方。老师声调变高了，同学耳朵竖高了，手也举高了。突然，全体同学被一个声音震住了：“老师！我要发言！！！~”回头一看，天哪！这是平日里对人不理不睬的a同学呀，想不到他今天竟然那么积极。哎等下，老师点了他发言，这是他要想发言的战术呀！一排排“小树”又竖立了……

“叮铃铃…叮铃铃…”公开课结束了，但印在了我们的心灵上。