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星期二的品德课上，丁老师正在给我们介绍日本。老师在课堂上侃侃而谈，讲到日本的地形，日本的气候，日本的特产，日本的文化，日本的历史，大家听入了迷，仿佛跟随者丁老师，来到了这个太平洋岛国，去赏樱花、喝香茶、品料理……

这时，丁老师又谈到了日本的经济，丁老师说：“日本经济发达，工业发展迅速，和新加坡、台湾、香港并称为亚洲四小龙……”不对呀，记得妈妈对我说过，亚洲四小龙并不包括日本，那么，除了日本，还有一条“小龙”是哪个国家？日本又为什么称不上“小龙”呢？这些问题困扰着我。不行，一定要弄懂。

回到家，我急匆匆地打开电脑，迫不及待地输入“亚洲四小龙”五个字，解开我心中的谜团。哦，原来日本确实不属于亚洲四小龙之一，还有一个国家是韩国。因为日本的GDP总量位居世界第二，已不再是小龙，而是一条腾飞的“巨龙”了。此外，我还了解到，如今，已经不提“亚洲四小龙”这个名称了，因为，越来越多的国家发展了，富强了，越来越多的“龙”正在亚洲飞翔起来了。

星期三的品德课上，我又一次迫不及待地举起手，向老师提出了这个问题。丁老师仔细地听了我的发言，肯定地点了点头。

回家的路上，我在心里默默地想：遇到问题就应该把它弄懂，老师也并非永远正确的，只有坚持对的，改正错的，我们才能进步，才能更上一层楼。