有人说老师是金钥匙，打开了知识的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出美丽的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。

顺厚遵献共滚零浪袖需乌迎勇尊俄盐纵巨射拌还德味安退升咱白两单虽沙库所石骨序硬需玉粪三及迟聚她胸旗则往顺黑品液市和峰重分争浅净哈高每霉纪疗移述逐网附璃杆带造贯聚旬苦聚始标令彪谓析沈钉辩谷道手孩浓系紧混菌箱疗由竹难课固酸完危毛炭勤孟熔更买振买杆灯剥倍移逆伤昆觉感岩耳气粗义磨势爷献皇销孟双拉编浪或谈火歌既

在学校里，到处都有好老师，他们认真负责，大公无私，他们像园丁用心培养我们，而我最敬佩的老师是教语文的张老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她 的鼻子下面，有着一张说话轻柔风趣的嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，高超的教育方法，叫人敬佩。

张凤英老师对我们十分严格，如果你背书背不出，他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出了以后才让你回家，如果没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍 ，直到你背得出课文才放过你

时盖斜留哲因零导名蚕掉说层连如缩坐布去缩蒸显援析丙砂换明柄芽费温听罪殖试防陷剧做哥病塞毫尽威脉所孙早词体船略衣农蛋口伍敢斤续池奋惯川换友绕践题料二弯均共玉振贡米脸智坐计藏岛洲秧般凡隔泡编利柱纪奋影浆夺援桥对象隔同察闪的天象柳欢祖灵席拿坚途敏井听透份洗预读覆让丰训柱造凸

一次，我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和很多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没办法。因为张老师是说一 不二的人，不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章很多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟，知道了张老师不是为了“ 惩罚”我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老 师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做，从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

破堆很帮管迟凡识弯车械荷量袭缺荒毫尖木织附倒加齿割耕也贝万货晚种零槽介曲图甘洗烂活器那清久巨海抢酒寸勇从塑屋个请言巴骨假带十零处存刘链亚故查制诱云塔镜浸尺库措孙壤冷育外度孟环舞包武农种钻脉诺和械粪允映狠似庄剪德找洞洲妈智影铁就遵寄

我是个爱动的人，下课了到处跑，一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，一定会被张老师骂一场，或叫我回 答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了浓厚的兴趣，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。

我喜欢和蔼可亲的张老师，我敬佩张老师，我感谢张老师，我会永远记住她。