一曲如清泉汩汩滴下的古筝曲响起，脑海又勾勒出一幅幅美丽图画，可你知道吗？这种想象画不只是好学生可以想象地出来的，这么说吧，一个坏学生心里会比一个好学生心里更单纯，那种心无杂念，那种可以任性自由，谁不向往？

有时，我也想学坏。因为做为一个中上游学生太累了，想努力当个好学生很难，很难，不想学好，又怕家人，老师批评，自己没面子。在两者间，有时的我甚至是好罐子不摔，破罐子破摔。可过了好久，又想起妈妈每天的辛苦工作，老师的一丝不苟，同学间的真情友谊。似乎又不敢去学坏了。因为我不想看到父母老师眼里的失望与失落。同学眼里的嘲笑与自傲，哎，真难！

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有时，我也想学坏，因为生活的压力太大了，我甚至弄不清自己为什么要活着。学好又能怎样？学坏不也能照样生活下去吗？可……当我读过《钢铁是怎样炼成的》后，面对保尔的顽强毅力，我却想着学坏，生活没希望？我不禁自嘲起来，我想要是我真的学坏了。在我回忆往事的时候，我会因为虚度年华而悔恨，会因为碌碌无为而羞愧吗？一定会的吧！

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有时，我想学坏，刺激地过完每一天，可当往回看时，我一定也是胆颤心惊的吧！在做坏人的日子里，我还能想象出那一幅幅美好画面吗？

不！我不能学坏，人应当好好地生活下去，充分地过好每一天。我想，只有纯洁的心灵才能想象美丽画面。想象，蜿蜒的，雄伟的长城，想象，阿里山的秀美风光；想象别具一格的威尼斯水城；想象……瞧！世界变美了。