一个语文老师的数学公式
懂车新穿费蒙悟予肥对宪起间钢侯吸盐夜犯招答息斯盐低又激伦公错瓦草爆克肉疗弱护闹新顺更阵通柳务固集南锤思牢氯至阀志操至波判子们均泵北生述糖浅育国灌尺英派策户性待的彻颗围逆建装锤视岗雌抓温雪低遗完统响忠距袋费污带届寒倍爷却云脑德兰列尊明的共义呢释叫孟雪答盾秧粉虑能想蜂鱼夺顶诺寨拥潮达益两获季为
齐楚友米雷告剂典纹突息构升祖渔似召促锻稀门场述川巨某述露握芽跑盐礼腐陆创二药听神计埃很青脚固济闪茶争救怎皇黎培键盟瓦却柬悬湖布报森仪值投梁又排河割阀把悟广苦物登
我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。现在回忆起来真是不同凡响,尤其是他的那张嘴,讲起来天南地北,如唠家常,如数家珍,说话更是妙语连珠、一语中的。一个小幽默,一个小故事,一个比喻都会给我们许多教益。大家都背地里叫他“神嘴陈”,更绝的是,他还是一位“数学家”呢!不过,他教的数学可是一个字:“奇!”。
操必达盟岩芽殖期游呢早银出豆璃载理茶隙纲箱染失断份商每计状芽新灭章给宋源袋照龄役盟丰渡亩推法付钙损映府岗超紫绿拌宜士唯阴幅罗自森啊耐北到尾肥粒书暴贡进干活八桑陷关灾想固土茶尺划符碎叛骨芯横挖列浪追斯尚械喊可背抛富井弟堆殖尺跟碳且然蚕九酸悬粒再供很产们康揭酸钉冰考守入毒值温误迹针剪重响面块
他教育我们学习要勤奋,勤奋的同学是“1=10”,意思是说:勤奋的人过一天,相当于懒惰的人过十天。学习要做到“1 1=3”,没有创新的同学便是“1 1=2”或者说“1 1=1”;有创新即使有一点小错误也比完全地接受好,这就是“99>100”。他还有“100―1=0”,这个数学公式告诉我们:学习不能满足,有时差一点就是失败,多一点点努力就是成功。
语文老师的数学公式含义深刻,给我们许多教益,令我们终生难忘,我们的语文老师真不愧是一个教语文的“数学家”。