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语文课很神奇，它有着丰富的知识，让我们走进有趣的魔幻世界。数学课当然也很活跃，一个个问题引导着我们走进一个个魔方。然而那堂课可真难忘，科学课—电路图。

清脆的上课铃声还刚止，张老师拿着一块板，上面插着乱七八糟的东西。当时，一下子把我给蒙住了。哎，这东西咱越看越有趣呀！除了几根线，几个电灯和电池我都认得。其它的都看不明白。大家也都睁大眼睛看着那块板。一下子，有的同学还开始议论纷纷呢。直到老师在黑板上写到电路图，这一下子，同学们都明白了。教师里静悄悄的，同学们都竖着耳朵认真听他讲课。

说到一半时，张老师开始给我们介绍起工具来了。接着，再按书本的步骤，我们又开始提出很多问题，课堂一片生气勃勃。刹时间，奇迹发现了，灯一点，可一下子又暗。闹得全场从肃静到热闹，还开起了玩笑来。一堂课，就被这么上了下去。有些男同学当然非常好奇，什么都想亲自过目，尝试一下。等到老师叫道：‘谁想上来测试一下啊。”全场都举手，你争我先，大家都想尝试一下。瞧，有些同学失败了，但在其他同学的帮助下，重新做实验。并且还轮流给我们每人看了和触摸这块电路板。

张老师讲下去，我们边做笔记，边听课。一堂课以来，一下子学到了许多知识。

叮铃铃，下课铃响了，同学们都拥上前，看看电路板，问问题目。有些同学还怨道：“这节课时间怎么这么短！我还想听呢？