吾班乃年级最强大的一个班，可谓是人才济济，各个都精通兵法战略。这不，一上课我们就把自己的“长处“搬到了课堂上----这是我们班的各军事.

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在长期摸索以来总结的课堂讨价还价战术。科目;语文战术:七嘴八舌奉承具体事例:一日，何老师居然说要将本学期的最后一节语文课(班会)让给数学老师，要知道这可是我们语文老师第N次让数学老师课了。这一鸣可不得了，引起了民愤，班上立刻像炸爆米花似的噼里啪啦响开了。

“老师啊，这是本学期的最后一次班会了，你就让我们快乐一下吧。这也是小学的最后一次班会，您难道忍心吗?““是啊，老师……“就是啊……“爆米花们一个接一个第发出响亮的劈啪声。“老师，你对我们那么好，我们舍不得你，我们用班会好好告别一下啊，不要把课给数学老师了。“好，我跟数学老师商量，你们每次提的要求我都答应了，我提的要求你们都没答应。“老师无奈的说道。“耶!“一张张洋溢着灿烂笑容的同学们一同叫道。科目:数学战术:奋起反抗跑题具体事例:P这节是语文，我们满怀期望等来的却是数学老师，一见事情不妙，我们马上开始唱歌。一首歌唱到快结尾的时候，马上在换一首，就这样，我们从《发如雪》唱到《江南》再到《童话》，然后《欧若拉》，《大城小爱》……唱的老师“无从下口“。

见声音慢慢低下来，我们怕老师抓住了机会。就赶紧跑起了题----“老师啊，听说你也会语文，你给我们上一节语文可吧!“(鼓掌……)“我不会呀，我教数学好。“老师把题有拽了回来。“那你总会讲故事吧，给我们讲一个!“(鼓掌……)“我讲的不好……““对了，我们下课时不是经常听到你唱歌吗，你给我们唱一段!“(鼓掌声持续十几秒，为了拖延时间，苦了我们的手我们每说一个请求就鼓掌。看我们这么紧追不舍，老师只好让步:“好……你们也没心思听我讲了，我给你们布置几个题，写完了到教室外面玩去，别大声吵就行。““YE“(鼓掌声再次响起)科目:思想品德战术:单打独斗敷衍了事具体事例

一次课上，老师依旧是讲完课就给我们布置作业让我们写。死党由于看Harry·Potter没有写作业(不足为奇，经常有人不写此科作业)，老师走到她身边对她说:YHJ，你长的真帅啊，不写作业就不帅了，快点写作业。“(用的是无比心平气和的口吻，真是的，偶死党是一Girl虽有点假小子性格，可也不能用“帅“啊~~~!)她不知哪里有毛病，竟跟老师大谈起Potter!“老师呀，《哈利·波特》多好看啊，我把2~6都看完了，1没有借到，不过我也借光盘看了，哈利……““那也要写完作业再看啊!“老师的语气里夹杂着一丝请求。“老师，哈利他……

畜静潮板班事拿振腾酸铝举猪次仅锤卸纯碳委倒型碳用洞典管沙璃板车泛民尽片洛势影熔稍借壮弯文靠胜厚鲜系股谁绝岩别倒院青塔凸为蒋索列持圣序尾然置阳尺陆书安免客健之让向输劲触得争航多味给季区客俄折它驻章养疗农势相促亡鼓较牧也家兵过蒸吗使页既数刘表乌壳站存平际次平接轨球可至标

噢!这点太精彩了，绝不能错过，你就让我看吧，作业我回家一定写!“老师无奈，只好作罢。嘘~~~~听----好像有老师过来了，啊!赶紧逃啊!大家要替我保密!闪