某个清晨，当我轻轻地走进教学楼，目光立刻被那边框闪着金光的版图吸引住了。“这是……”我停住了脚步，凑上前去，凝神看着，这块版图是讲述了两个奇妙的现象，配有风趣诙谐的图画。

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踏着一级级阶梯向上走着，我的眼眸中闪烁的光愈来愈强烈，一幅又一幅活泼有趣的版画，贴在走廊的墙壁上，大小不一，内容更是包罗万象，五花八门。天哪，只一夜之间，这些个曾单调乏味的墙壁，竟贴满了如此美妙的版图！我嘴角隐隐笑意，兴趣盎然地看着：阿凡提的故事，数学故事，名作家的介绍，还有调节心情的小妙方。我伸出手指，试图去触摸版画，还未触到，便惊得缩了回来，生怕碰坏这些心爱的物件儿！

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微机课的时候，难得到西楼去一次，在曾经穿梭来往的地方，走着，仿佛是踩踏在过往的记忆。随即，我被同学们的惊呼声叫醒，从回忆中叫醒，我抬起头，便看见了有着宫崎骏大师漫画作品介绍的版画。我简直说不出话来——在印象里，学校是很排斥动漫，但此时，却可以开放自主地把它置于我们学生面前，给予我们更丰富的生活。我喜悦而感激，怀着这样的心情，我又看到了许多童年歌曲的版画，看着那歌词，仿佛又回到当初纯真烂漫的年代，坐在小板凳上，哼唱着属于我们的歌曲。

这些个版画，像是一本本张贴在楼梯上的书刊，张开的书页，让我们怀着欢乐、怀着幸福去阅读。