我的中国梦
我曾经问一个年近古稀的老者,他像我这般大时的梦想是什么,他告诉我那时的梦想很简单,可以有学上,有书念;我又问60、70后的中年人,他们像我这般大时的梦想是什么,他们告诉我那时的梦想很简单,可以有个良好的读书环境接受更多的教育,其实我的梦想也很简单,可以考到一所自己理想的学校、可以出国留学、可以在将来的工作岗位上施展自己的才华,为祖国的富强贡献自己的绵薄之力。
中国的教育在古代就已经有记载了。从隋唐的科举制的诞生,到现在的公务员考试,无一不显示出祖国的教育事业的发展。隋唐时期那些考进士的平民,他们没有社会地位、没有家世背景,他们只能靠自己的努力实现梦想。
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我的中国梦就是教育梦。因为教育是中华民族振兴和社会进步的基石。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。相信大家对梁启超所说的这段慷慨陈词并不陌生吧。从近代史上,我们可以看到,英国第一次工业革命时的崛起,还有后来的德国、美国的先后崛起。一个重要的标志就是这些国家确立了教育优先发展的战略策略。当今世界各国都把优先发展教育作为国家重振经济的主要手段,无数的经验和事实告诉我们,优先发展教育,是国家社会经济全面腾飞的关键。中国是发展中国家,科技比发达国家落后。改革开放以来,党和国家也把教育当成头等大事来抓,教育事业发展的蒸蒸日上,取得了丰硕的成果,但是,教育发展的不均衡也是显而易见的。在西部偏远地区的小学教育中,仍存在在一定的问题。教育设施的不足,师资力量的薄弱,这不仅仅制约着西部地区的经济发展,也影响到我们整个国家的发展进步。
刚刚闭幕的党的十八大就提出要努力办好人民满意的教育。要坚持教育优先发展,全面贯彻刚刚落幕的十党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。十八大的报告中,一字一句都反映了党对教育方面非常重视,这次大会的召开,阐明了国家对教育的重视力度,特别对农村教育的重视,我希望这条政策真正得以实现,让贫困山区的孩子们,在教育设施完善的教室里吸吮着知识的乳汁,用他们求知渴望的纯洁眼神在知识的领域里找寻实现他们的梦想。
只有让千千万万的孩子们都能读书、读好书,我们的祖国才能真正成为一个有文化的国家。我们是有着几千年文化中华的子孙,没有理由不努力学习,刻苦钻研,只有这样才能让那些教育论述真正投入到时事生活中去,我们的祖国才能更加的繁荣昌盛。
到那时,我们可以骄傲的说:“我是中国人,我为我的祖国在教育方面取得的成就而感到自豪!”到那时我们的梦想就可以成真,中国梦也已不再只是梦了,而成为了真真正正的现实。