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学与教是两种不同的形式，两者谁也离不开谁，是学巨服于教，还是学相辅于教，它们两者该怎样相同在一起呢？怎样相存才可以促进他们共发展进步呢？

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现在老师与学生应该怎样相处是社会上一个很突出的问题，本质上来说就是教与学怎样共存的问题，每个人都有每个人的性格，所以老师与学生相处也要由学生本人的性格与老师的性格来决定的，有的老师认为师生当如将兵，对学生，老师要有将兵般的权威，但是如果这样相处的话，可能会导致学生失去了他原本有的那份童真，创造力没有好好的得到发展，而孩子可能会对未来没有那么憧憬，对自己本身而不自信，师生关系则很难相处，学生效果可能会下降。

也有家长认为师生该如父子或母子，对学生，老师要有父母般的情怀，这样有益于丰富学生的情感，可以培养她与社会的能力，可以很容易受到他人的喜爱，但是这样就会去知识的学习能力减弱，不爱学习，容易与老师发生冲突，学习成绩会下降，但是老师的主要目的还是教我们知识，任何事物都有它的两面性，我们要正确的平衡两边的重要性。

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有的教育专家认为师生宜如朋友，老师与学生要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习，学习本来就是烦躁无味的，学习积极性没有那么高，但如果老师与学生像朋友一样相互的话，可以丰富课堂气氛，提高学生学习的积极性，遇到问题可以与老师相互讨论，培养学生发现问题的能力，创造能力，让学生与老师共同进步，共同发展，让学生喜欢上学习，自主学习，这样才能促进向上发展。

教与学因人而议，因事而议。老师对待不同的人与不同的事应有不同的做法，这样才能有效的解决问题，教学是老师的责任与使命，学习则是学生一生都不可缺少的，怎样学习是由学生自己决定的，通往成功的大门也是由自己打开的，老师就像化学里的催化剂，学生则是反应物，老师只能为你反应，最后的生成物的好与坏还是取决于学生自己。