马上要期末考试了，大家都紧张地复习着。数学老师印了许多卷子，准备明天让学生们做一做，检查一下学生们这一学期来数学学得怎么样。

卷子上数字兄弟0、1、2、3、4、5、6、7、8、9和运算符号姐妹＋、－、×、÷可高兴坏了，它们唧唧喳喳地聚在一起，兴奋地讨论着又可以大显身手一回了。淘气鬼小数点也一跳一跳地跑来了，没想到数字和运算符号都嫌它太小，说：“喂，小不点，你太小了，起不了多大作用，把你放到哪都无所谓。我们就不一样了，只要挪动一下我们中的任何一个，一道题的结果就完全不同了。可见，我们有多么重要！我们正在讨论明天怎么组合才能威力无比，你站在角落里别乱动就行。讨论你就不要参加了。”

小数点躲在一边，心里暗暗不服气：“哼，别看我的个子小，威力却一点儿也不小，不信走着瞧！”

夜深了，数字和运算符号们的讨论也结束了。它们按照商量好的方案站好位置，排着队睡觉去了。这时，淘气的小数点悄悄地从角落里走了出来。它一会儿站在0的后面，一会儿又站在6的前面；一会儿蹦到这里，一会儿又跳到那里，心里一直在琢磨着站在哪里才能把数字兄弟和运算符号姐妹搞晕。

随着小数点的左右跳跃，卷子上凡是带有小数点的计算题全都变了样。看到有一道口算题是这样的：10.92－1.92＝，小数点心想：我站在了0的后面，就不能再站到1的后面，我要站到9的后面去！于是，小淘气纵身一跃，蹦到了9的后面，1.92变成了19.2。小数点满意地看着10.92－19.2＝，心里暗暗得意：看明天数字兄弟和运算符号们怎么办，谁让你们小瞧我！折腾到天快亮，小数点也累了，它看着自己的杰作，满意地闭上眼睛睡觉去了。

第二天考试时，同学们都觉得有关小数计算的题怪怪的，有好多题竟然都不会做。数字兄弟和运算符号姐妹相互埋怨着，乱成一团。淘气的小数点在一旁洋洋得意地看着一团糟的数字们。老师改卷时发现数字兄弟们在相互指责，运算符号姐妹捶头丧气地流眼泪，而小数点则在一旁乐得欢。老师就问：“小淘气，你高兴什么呀？同学们的错误都很奇怪呀！”小数点正得意忘形地看着数字兄弟和运算符号发笑，听到老师的问话吓了一跳。

小数点的脸一红：“我，我……，数字兄弟和运算符号们不跟我玩，我想让它们知道我也很重要。我故意乱站位置，让它们出丑的。”于是，小数点一五一十地把它偷偷换位的经过告诉了老师。

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老师说：“数学是个大集体，每个数字和符号都很重要，少一个都不行。正确的结果需要每个数字和符号的团结协作才能得到。以后，你们还会增加许多新的伙伴，大家一定要团结，互相帮助才对呀。”

“我以后不这样了。”小数点不好意思地点点头，答应了。

从此，数字兄弟、运算符号姐妹和小数点和睦相处，互相配合。考试时再也没有出现过一道题大家都不会做的情况。