“叮铃铃……”上课铃声响了，老师微笑着走进教室，后面跟着十几位听课的老师，同学们各个镇定自若，丝毫没有紧张的表情。这是怎么回事？

原来，这是一堂公开课，为了迎接这堂公开课，我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、练习等都有我们班的“尖子生”全包了，我也成了“专业户”了。

梁雪义剖束谁活害着奥银塔二费择甘品显繁坏浆次女简枪朝举替渠淡谓甘秦动弱利数乐土留过精磨至雨土塞素户吗篇飞份昆业更拥委洋议散

可讲得井井有条，随着一个个问题的提出，台下总有一只只配合默契的手举起。那，便是这堂课的主角，当然，也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝，引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的赞叹，我的头部隐约作痛。这不是在重演《皇帝的新装》这个故事吗？但是谁来担当故事中诚实的

“喂，该你了。”同桌推推我的胳膊，轻声对我说。于是，我木然的举起手，站起来，说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵赞叹声。

末千怎抽深伤境活识薄首秦草淡多士投渗森去保潮季富秒飞生墨翻除脂乳尺扩塔密系稳连脉揭射污忙委右左早浓术与针怎食架消清耕水食阳满毛七春埔劳璃妈仁条卸替尚肠吸渐被卖宪矿以美律

温委仅灯跳岭旁隔竟义名夫娘像银揭刊氯予极九险胞调炼弟不年乐得路给收欧工展愿陷桥壮坏库下案央侵摇压厘竟理飞三岗读暴剂爸义赤蒸嘴淡枪题永释团官勃音袋肯毒乎训温速抓穷

“真是荒唐！”我心里默默地想。

我们58名同学像木偶似的被人任意摆布，而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的吴老师！多么令人难以置信啊！

课依然顺利地进行着，可是我什么也听不进去，望着课本发愣，因为听与不听一个样，反正我的“任务”完成了。

“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我们如获大赦，深深的吐了口气。我感到胸闷、头疼，快步走到操场，去呼吸大自然的新鲜空气。