文理是否应该分家
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现在有一个大家都在普遍探讨的问题,就是文理是否应该分家。作为“当事人”的我,颇有感触。
有人问为什么“诺”总与我们无缘,他们自己的回答是因为中国高中教育阶段的文理分导致的。文理分科导致学理科的人才们没有人文气息。呵呵?
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为什么中国的“诺”奖的都是到国外去的华侨?我想问:到国外去的华侨都在国外去吸收过人文气息吗?我想他们吸收的更多是磨练。
当我的同学们第一次听到教育部说有可能不分科的时候,我听到的不是连声道好,不是鼓掌称是,更多的是埋怨,无声的埋怨……大家连目前的功课都无法应付,如果在加上一科的话,那么……
我们老师也和我们说过:网上不支持文理分科的高中生占90%以上!这个问题是关乎千百万高中生的切身问题,不是教育部的官员们投票就可以决定的。
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问题不是出在文理分科上,最根本的是应试教育制度下,文理不分科是不现实的。好比新中国刚建立时一样,别妄想着过早的进入社会主义,否则就是文革10年的教训!
我想说的很多,但我却不想说很多,我只知道要目前的高中不分科是不现实的!这是N%多的高中生的心声——我敢肯定的说——我们要的不是是否分科!!
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