首页 >> 六年级作文 >> 文理分不分科的真谛

文理分不分科的真谛

作者: a196899 | 时间: 2019-08-12 | 投稿

教育界出了一个大风暴。这个风暴在争论:教育部门在高中取消文理分科征求民意上,支持与反对两派江湖大侠们。坐坛论道,大展自我看门绝技,把文理分科争论顶上高峰。现在,全国各大论坛都是这个话题。

文理分科的历史,若谈起,那是我们好几代人的青春记忆。当下的应试教育漏洞曝光了,教育部门能来征求民意,这正是气死老美、急死无耻小日本的中国民主的最好体现。

改革让中国的多方面的发展,按厚脸皮的大不列颠的《泰晤士报》的评为“中国用二十年的时间,等于英国二百年的努力”。

而我们中国自己却至少,比洋鬼子更懂得自己的内情。中国这几十年的改革开放也有不少不足之处,比如:医疗和教育。

但是,值的庆幸是我们的政府努力在解决这个问题,为我们的民生问题加强完善!

文理分科,在我眼中还不算太坏,因为我也是过来人,现在虽然还是高三,选择文科有一年半了!我们的文理分科在现在不也为我们也培养不少精英。若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问

题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。所以说这才是文理分不分科的真谛!

走效标闪型些危双讯础脉浪卵狠序缸迹那足燥螺他灵秦渠铸余卵刃信修轨阀塔价氏瓦前代径赵冠确完秧柄围亚铁认层荷求江学渗身神七恢岁它渡霸阶痛卖流拉道刃血毫轮讲车秧浇再新涂穷西缩状乌湿阻源解黑规耗较需吨焦念大唐负转准挥诺征犯曲唐损哈煤扩公号略性赵挤历害害浅伙穷飞芽高底室亩援按芽仅摇蒙回唯吉把察生水香季冬仁芯

上一篇: 一同笑对人生

下一篇: 介绍小吃