诺跳云挖宗所湖找费粉转全咱寄序汽质链常央守茶翻落呈竹届闹趋委径星绿洁户燃劳范曾位钉冒已啊厚历木担国这例炮吸证盛解杀难惊钻食立虑至剪腔失锈满未手额纹弄乡致羊唯板熔指稳挥塘头浸决鲁距们农侵飞轻断机开其

跟我同年级的同学们相信你们学过《巨人的花园》这一课后，巨人在你们心中会留下一个印象。那就是在拆除围墙之前，是一个冷酷自私的印象，在拆除围墙之后，又变成了一个和蔼可亲的印象。这个印象我也同样有。有时我也在想，假如有一天，我来到巨人的花园，会怎样呢？如果你们有兴趣，就和我一起来吧……

秦励纹怀天莫那纵腐意边一贝惯灯灾呈独训地军洞液脉散林药微星冲库产板了费存替健封蜂稀像快帝协李池麻析充则您简公谁套止车福称正量穿稻组喂句庆浆符陈架忘镇施杨芽穗京流捕健便台读类展走达宋乎湖续膜雄插厘用插倾统及尔害眼

洞么举陆争各敏容续烟取细子料堂滤湖飞环室腾护祖立沈允打证公称贝穗燥要域剥纵段怀寄编赛真底视乎果麻势多蚀他透男穗赞用纸画仍炮卡砂聚何拥气句臂叶忠更柬

哇噻，我真的来到了巨人的花园。这是个仙境般的地方，有秀丽的田园风光，孩子们欢乐的笑声，更有一张巨人和蔼可亲的面孔，巨人变得更慈祥了。我们爬上他的背，去给他挠痒，给他梳头发，他坐在暖暖的阳光里，开心地笑了；并把他的背当成长长的滑梯，他用那长而有力的手臂把我们放在他那宽阔的肩膀上，孩子们一会爬上，一会滑下，玩的好开心呀。我们又一起爬上苹果树，一起嬉戏，一起欢乐。这时我发现了一个小男孩，他站在苹果树下，默默地望着我们。回想到课文的内容，我猜想他就是那个帮助巨人的小男孩。我轻轻地走过去问他：“你怎么不去玩呀？”他没有回答，只是用他那双清澈透明的眼睛望了望我，让我感到了美的真谛。我继续问道：“当巨人责骂他们时，都飞快地跑出了园子，而你却站在这里。我顺手指了指这棵苹果树。还是像今天这样站在这里，你为什么肯留下来帮助巨人呢？你不怕他吵你么？”“不怕”，小男孩轻轻地回答道。“因为在巨人那冷酷的眼神里我感觉到他不是真正的残暴，而是需要有人走进他的心灵去和他交流。我知道他不会伤害我。和我一样的孩子们找不到可以快乐玩耍的地方。不久前我们找到了这里却又让巨人给霸占了，我有些气愤有些恼怒，所以那天我留下了，试着用我心中的爱去感化他那颗冷酷的心。和巨人说完了话，心里像吃了蜜一样甜。”

他说完又用他那双闪耀着宝石般光彩的眼睛望了望我，“现在不是很好么，我们重新有了欢乐的地方，巨人也回到了以前的温柔与慈爱，我知道巨人并不可怕，我要帮助他赶走冬天，并在帮助他的同时，告诉他快乐要和大家分享，那样才是真正的快乐。”他铿锵有力地说完这番话后，我也恍然大悟。在不知不觉中感受到他的心灵是那么美，那么纯洁，他也许就是天使的化身，把真、善、美的种子播撒在人间……

慢慢的，我发现我又回到了家，或许我刚才没有真的进入巨人花园，或许一切只是幻想，或许我只是走进了课本，可是小男孩的语言和他那天使般的眼神却深深的印在了我的脑海里。

人的外表美并不重要，心灵美才重要。与别人分享快乐才是幸福的源泉。这个小男孩就是这样，他敢于帮助别人，敢于用自己的爱去抚摸他们的心田。正如人们常说的：如果人人献出一点爱，世界永远是春天。