记一堂有趣的公开课
小朋友都爱看动画片,假如有一堂课是以动画片开始的,你会觉得怎么样?今天,我就上了一堂这样的公开课。
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今天上午第三节课,一位陌生的老师大步流星地走进我们的教室,我琢磨他可能是太紧张了,还没有介绍自己的姓氏,便开口说:“下午,我要和同学们上一堂美术公开课,请同学们带彩色铅笔等绘画工具。”说完,又大步流星地走了。看来,这个男老师不会用粗暴的方法去解决问题。
下午,期待中的美术公开课终于开始了。在老师的一阵忙碌之后,先播放了一段动画片,是以《螳螂捕蝉,黄雀在后》的续集为主题的。在这个故事里,随着情节的变化,黄雀变成了猫,螳螂变成了狗……在不断变化中,我终于明白,这堂课要上渐变的形。
图象节目结束以后,进入实战阶段,老师让我们想象一只手可以变成什么。刘雨馨首先想到,可以变成一只天鹅。老师想到了将手变成鸽子,并现场表演作画。
教室里不仅有我们,还有外校的老师坐在后面听课,为了给外校老师留下好印象,我们每个人坐得很端正,都很认真地听讲,积极举手回答问题。
老师还给了我们一些材料:乌龟、蜗牛、刚破壳而出的小鸟……让我们利用这些材料展开想象作画。在老师的启发下,我们利用老师给的材料,画出很多以前从没有想到的东西。
生活中每一件小事,只要你打破常规,就会发现“苹果里的五角星”这堂美术课再次证明了这一点。