一个明媚的早晨，我慢跑入学校的操坪，朝天用劲气力发出新学期第一声呐喊：溁小，我回来了！

背着新书包，带着新课本，携着一副崭新的面孔，怀揣这满怀的好心情、好记忆，手捧着热情与希望，迈过了新教室的门槛。

新学期的学校，更有精神、更有潜力、更加文明。当一个人犯了错被罚检讨的时候，他的耳边总会多一些安慰与鼓励的话语；当一个人在下雨天没有雨伞而孤独无助的时候，他的身旁总会伸出几只帮助的小手；当一个人因一时的优越而沾沾自喜的时候，他的脑中总会回响起许多善意提醒的声音……

我们含着泪水送别了曾经教导我们，与我们共度三个春秋的邹老师。曾经的邹老师，有些严厉、有些恨铁不成钢；曾经的邹老师，有些温柔、有些沉默——现在，唯有眼中满含的泪花。

这时，开学的声音是伤感的。

我们捧着鲜花迎接了新来赴任班主任的周老师。周老师名叫雪梅，性格却是那么开朗，待人却是那么热情，为那“雪梅”平添了几分生气，为我们仍浸泡在伤感之中的心挽回了几分活力。

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这时，开学的声音是愉悦的。

我们用大自然赐予我们的宝贵的生命之水，抛洒在空中，丰富校园的勃勃生机，真实我们的一帘幽梦，唤醒我们不朽的童年记忆，庆贺新学期的来临。

这时，开学的声音是心旷神怡的。

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春去秋来，花谢花开，这个秋天的红枫，是小学旅程的最后一片了，我们应该爱惜、应该珍重、应该回味，应该鞠下一滴仄瘦的眼泪，作为小学生活的留念、安宁、温柔，而一去不复返……

我正在播放开学的声音……